內容簡介
7大面向速寫家鄉＋13個寫作得分關鍵＋50篇範例與名師講評
從玩到寫，教你寫出充實有料的高分好文章：
好靈感不會憑空出現→社會科學老師帶你探索生活周遭，蒐集寫作題材。
好文筆需要名師指導→知名文學作家帶你書寫生活日常，提升語文表達。
【落實核心素養精神】學科跨領域X寫作超實力
1位行動派社會科教師X 6位知名兒童文學作家
郭至和、王文華、王家珍、岑澎維、周姚萍、黃文輝、鄒敦怜，７位名師聯手帶你按部就班解決寫作煩惱：
踏出家門，蒐集題材→整理資料，架構文章→觀摩範例，下筆成章！
▲真實經驗、真實感受 ▲獨一無二、無法取代
▲擺脫作文公式的框架 ▲拋棄華美空洞的修辭
從熟悉的生活出發，運用最扎實、易上手的方法蒐集各類型作文題材，培養寫人、寫事、寫景、寫物、寫情的全方位寫作力。讓寫作自然而然成為日常生活的一部分！
寫作「家」推荐
◎孩子寫的範文，名家深入點評，由點到面的寫作修練，學作文就這本！──王文華
◎跟著這本書的腳步，依序完成家鄉七大塊拼圖，就能記錄最愛的家鄉風景。──王家珍
◎家鄉是我們的大家庭，看它、了解它，家鄉永遠最美、最好。──岑澎維
◎破除「教技巧」的限制，帶孩子從觀察、感受、思考等過程中，統合出扎實寫作力。──周姚萍
◎運用設計思考發揮創意想像，強化寫作能力的同時，付諸行動改善家鄉問題。──郭至和
◎書寫家鄉讓我們更愛生活著的生活，珍惜不該虛度的親情時光。──黃文輝
◎從「家」延伸出與家鄉有關的人、事、物、景的靈感發想與寫法引導，篇篇有深入淺出的引導，是一本小學生自己就能活用的作文書。──鄒敦怜
（以上皆依姓氏筆畫順序排列）
專文推荐
《高分寫作「家」》與其說是教孩子寫作，不如說是教孩子延伸思考的深度和廣度；與其說是寫作書，不如說是一本讓孩子「懂生活」、「重新喚起感官」的跨領域哲學引導。就是這樣優質的寫作引導書，讓孩子愉快的寫作，親近真實的土地，不再是無病呻吟的文辭堆砌，而是寫出家鄉源源不絕的生命力。──林怡辰（彰化縣原斗國小教師）
這真的是一本好看又好用的工具書！雖然書中範文均出自小學生，但，除了適合小孩自己閱讀之外，本書所教的「方法」也適合國中生、甚至高中高職生！此外，作為「跨領域」、「結合生活情境」課程設計的參考用書，也適合家長和老師閱讀；無論是設計微課程，或是學校特色課程，都能從書中汲取靈感！──陳欣希（臺灣讀寫教學研究學會理事長）
108課綱的「核心素養」最在意什麼？不是傳統的記憶理解，而是試著把知識「用」出來，轉變為適應生活及未來挑戰的養分。在觀察周遭的過程中，孩子得以學會自主做筆記與企畫；藉由採訪，孩子得以學習適當的溝通技巧，進一步達到關懷社會的目標！最後，這些美好的經驗，很自然的便催化為寫作的好素材。這個過程，將終結傳統單向的學習模式，帶給孩子最多元、趣味、深度、效度的學習！──溫美玉（全臺最大教學社群「溫老師備課party」創始人）
（以上皆依姓氏筆畫順序排列）
＊有注音
作者介紹
作者簡介
王文華
白天是小學老師，晚上回家寫故事，秋夜，是他最有靈感的時候，著有《可能小學的歷史任務》、《首席大提琴手》以及《爸爸，不住在我家》和《我的老師虎姑婆》等，他在臉書《王文華的童話公園》等候大家光臨。
王家珍
出生於澎湖馬公。童年與心靈的家鄉是澎湖，搭飛機到臺北讀大學後，臺北成為第二個家鄉。
最喜歡的家鄉美食是土魠魚羹和炸粿，最愛騎單車到觀音亭散心，最有趣的民俗慶典是元宵乞龜，如果你到我的家鄉澎湖，記得搭船到七美看雙心石滬與虎井的玄武岩喔！
岑澎維
喜歡靜靜坐著想故事、喜歡知道發生的事情，後來的結局。出版有《大家說孔子》系列、《成語小劇場》系列、《找不到國小》系列、《濕巴答王國》系列、《奇想三國》系列等書。
周姚萍
兒童文學工作者，創作童書曾獲「行政院新聞局金鼎獎優良圖書推薦獎」、「聯合報讀書人最佳童書獎」、「幼獅青少年文學獎」、「九歌年度童話獎」、「好書大家讀年度好書」等獎項。
郭至和
畢業於國立臺中教育大學博士班。臺中市建功國小教師，運用田野調查引導學生發現家鄉之美，培養愛家愛鄉的情懷，探討並解決相關議題；期許孩子們面對未來世界具有「全球思維」且能「在地行動」。曾榮獲「Super教師」、「親子天下翻轉教育創意教師」、「遠見天下未來教育臺灣100」、「全國師鐸獎」。
黃文輝
高雄人，臺灣大學機械工程碩士與英國奈比爾大學管理碩士。已出版《候鳥的鐘聲》等著作二十餘種。曾獲「國語日報兒童文學牧笛獎」、「好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎」。定居花蓮教學、寫作、篆刻、寫書法與看山看海。
鄒敦怜
臺北市國語實驗國小退休教師，臺灣、香港、海外等地語文教材撰寫教師，常應邀在兩岸發表語文教學。從事兒童文學創作多年，得過幾個文學獎項，最大的快樂就是自己的作品，成為小朋友喜歡的精神糧食。
（以上皆依姓氏筆畫順序排列）
目錄
推荐序
林怡辰老師│不只是寫作：引出思考的生命力
陳欣希老師│從玩到寫——走出家門，寫好人、事、景、物、情
溫美玉老師│從「生活周遭」出發，輕鬆啟動素養課程！
◆寫作「家」第1步，尋找靈感──5種方法，蒐集豐富題材
◆寫作「家」第2步，組織架構──3種圖像創意，強化思考邏輯
◆寫作「家」第3步，下筆成章──7大主題，鍛鍊語文功力
主題一 鳥瞰家鄉全貌──王文華老師寫作關鍵問答
1. 嘉義「美」「食」展
2. 來虎尾聞稻香看田園
3. 苗栗公館物產豐饒
4. 來溪湖邊玩邊吃
5. 騎單車踏查梧棲
6. 苗栗三義享受慢活
主題二 親近家鄉地景──王文華老師寫作關鍵問答
1. 在龍井與海族同樂
2. 優游將軍澳嶼
3. 舞動崗山之眼
4. 「大烏龍」步道享受自然洗禮
5. 逛湖口老街緬懷先賢
6. 葫蘆墩圳滋養豐原
7. 鹿港「屎巷」功用大
主題三 品味家鄉美食──岑澎維老師寫作關鍵問答
1. 以蛋添香鹽水意麵
2. 餡料噴香和美「金條」
3. 湯裡跳舞的里港餛飩
4. 吃不膩的嘉義火雞肉
5. 板橋麵線珍藏人情味
6. 軟嫩Q彈客家麻糬
7. 情人眼淚雨來菇
8. 清明潤餅捲春光
9. 越南年粽寄託思念
主題四 認識家鄉人物──鄒敦怜老師寫作關鍵問答
1. 李梅樹的鏗鏘歲月
2. 王錫坤製鼓敲響全世界
3. 藺草阿媽創意編織手藝佳
4. 地表最強收驚爺爺
5. 募鞋救命 為世界盡心力
6. 刈包吉萬華辦街友宴
7. 大坑魚丸伯愛心不間斷
主題五 欣賞家鄉建築──周姚萍老師寫作關鍵問答
1. 苗栗百年三合院聚人氣
2. 來義石板屋 會呼吸的綠建築
3. 檜木村看林業風華起落
4. 三重義天宮 解憂好所在
5. 新港奉天宮 結合藝術與信仰
6. 石碇石頭屋 見證先民智慧
7. 綠地消失後的新景點
主題六 體驗家鄉慶典──黃文輝老師寫作關鍵問答
1. 王爺公熱鬧過生日
2. 鹿港普渡歌重現傳統
3. 臺東傳奇炸寒單
4. 頂番鬧元宵 說吉祥話有糖吃
5. 揉合新舊岡山籃籗會
6. 媽祖繞境 就要鑽轎底
7. 過年探墓厝慎終追遠
8. 燒王船消除厄運
主題七 觀察家鄉交通──王家珍老師寫作關鍵問答
1. 高雄任我行
2. 搭三輪車漫遊鹿港
3. 騎小灰馬逛新莊老街
4. 愛地球 向汽機車說不
5. 沒有公車的濱海小鎮
6. 新穎工具 載不動遊子愁
◆寫作「家」下一步，公民參與──4個行動，讓家鄉更美好！
附錄：寫作「家」的日常練習
撰文者介紹
