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●配合108課綱議題：資訊科技
●幫助中學生了解電腦基本架構的入門書
AI人工智慧時代，世界各國都在加強資訊教育
配合十二年國教新課綱，資訊科技已列為國、高中必修科目
資訊教育不能晚，但你對電腦懂多少？
電腦是我們日常學習和工作所必須，在小學便有資訊課，教授認識軟體與操作和程式設計課程等，但是不教硬體內容，不討論電腦是如何組成和運作的。長大了會操作電腦的我們，對電腦本身也不見得知道多少原理。
本書的內容就是要分解電腦，讓讀者可以了解電腦有哪些零件，這些零件有哪些功能。雖然分解電腦說明功能的難度很高，但是更難的是──如何讓中學生看得懂。於是，有了本書的產生。
透過本書，你可以—
☆對國中生來說，對電腦的認識有限，本書可以讓讀者了解電腦的基本架構。
☆對不懂電腦的人來說，都能獲得一些有關電腦原理的知識。
☆除了文字，會實際拆解電腦，搭配照片和解說圖示意圖，幫助讀者了解。
作者簡介
李家同
現為國立清華大學鈺寶科技榮譽講座教授。
國立台灣大學電機工程學系學士，美國加州大學柏克萊校區電機及計算機博士。
曾任靜宜大學校長、暨南大學校長、清華大學代理校長，以及總統府無給職資政等。
研究領域為符號邏輯、演算法設計分析、生物計算、生物資訊等。
曾獲得許多獎項的肯定，包括科技部連續五屆傑出研究獎、教育部工科部學術獎、侯金堆傑出榮譽獎等，也是美國電機電子學會榮譽會員。
侯冠維
國立清華大學電機系博士就讀中
學歷
國立清華大學電機系碩士
經歷
旺宏電子工程師
第一章 如何使電腦聽話
第二章 二進位數字
2.1 十進位數字
2.2 二進位的正整數表示法
2.3 如何將十進位正整數化為二進位數字
2.4 二進位數的加減乘除
第三章 數位線路
3.1 及閘
3.2 或閘
3.3 反閘
3.4 反及閘
3.5 反或閘
3.6 互斥或閘
3.7 利用及閘、或閘和反閘製造較複雜的線路
3.8 加法器的組成
第四章 組合語言和機械語言
4.1 組合語言指令
4.2 組合語言程式
4.3 機械語言
4.4 機械語言程式範例
4.5 機械語言程式的執行
第五章 作業系統
5.1 電腦開機流程
5.2 作業系統簡介
5.3 硬體驅動程式
5.4 多工處理
5.5 記憶體與磁碟管理
5.6 應用程式介面
5.7 大型主機作業系統
第六章 電腦通訊
6.1 網際網路
6.2 網域名稱系統
6.3 通訊埠
6.4 私有IP位址
6.5 網路架構：主從式與對等式網路
6.6 資訊安全與密碼學
