內容簡介
★400天田野調查、15個觸目驚心的第一人稱故事，用文字劃開傷口★
★99%的霸凌事件都可歸因於家庭教育！★
你知道嗎？不是所有的孩子都天真無邪。
․還不滿10歲的孩子，拿著圓規鉛筆刺同學的手背，原因是：好玩！
․青春期的少年，本來只是用性騷擾的手段想引起女同學注意，最終演變成更嚴重的事件……
․老師，對孩子來說具有極大的權威，而老師的關愛或是漠視也可能造成霸凌傷害。
․一則流傳於網路上的影片，內容是一名女學生被同校女生嚴重毆打。
孩子、青少年要建立起善惡觀是需要成年人引導的，但學校和家庭中有許多成人本身就是創傷下長大的孩子，當他們內心深處還是一個絕望的巨嬰時，又怎能引導孩子建立正直的人格？
因此，無論是加害人還是被害者，是武力暴凌還是言語霸凌，探究霸淩的核心，那些霸淩者和被霸淩者的成因，是他們的家庭。
他們索求的愛，大多是朝向家庭的；發洩的憤怒，也更多是來自家庭。
而家長們，總是很忙，很忙……
親愛的你們，請不要在傷害發生之後才說：「天哪，我完全不知道會這樣啊？」
當霸凌發生時，只有家庭給予的愛，才是孩子最後的庇護所。
本書的15個故事，全部取材於真實案例，故事分兩個層級：來自兒童的惡和來自成人的惡。透過文字從家庭、學校、社會、個人、心理、背景、經歷做全景俯瞰，更深入到極其微小的細節和心理狀態，最大程度地還原事件的幽微精深。
因為，看到真相，才是解決問題之始。
★一個社會，只有好人都沉默時，邪惡才能橫行。★
預防霸淩，首先是家庭之責，其次是社會體系的建立。
但最終，解決這個日益猖獗於校園、社會、網路的惡魔，還是需要每個人的力量。對於霸淩，不再旁觀，而是說「不」。
霸凌發生的時候，沒有人是局外人。
各界推薦
李明憲／國立東華大學臺灣安全促進學校研究中心主任、台灣粉紅T恤反霸凌發起人
邱永林／兩岸知名心理學家
洪仲清／臨床心理師
神老師（沈雅琪老師）／資深國小教師
陳安儀／親職專欄作家
陳俊欽／杏語心靈診所院長
陳美儒／親子教育家．建中資深名師
陳鴻彬／諮商心理師．資深輔導教師
彭仁鐸／「心地好一點，霸凌少一點」發起人
賴芳玉／律師
醜爸／親職教育顧問
魏瑋志（澤爸）／親職教育講師
蘇益賢／臨床心理師．作家
「一本扣人心弦的書籍，透過深沉的告白，讓我們領悟唯有付出更多的愛與關懷以及挺身而出的正義方能遏止霸凌的現象。這是值得父母與教育者閱讀的好書。」――李明憲／國立東華大學臺灣安全促進學校研究中心主任、台灣粉紅T恤反霸凌發起人
「沒有人，應該被惡意對待；沒有人，可以漠視霸凌的行為。別認為自己的孩子做錯事才被討厭，更別教孩子受到惡意對待時只能忍耐，忍耐從來沒辦法讓惡意的行為停止。」――神老師（沈雅琪老師）／資深國小教師
「覺得自己好像在讀《你的孩子不是你的孩子》的殘酷中國大陸版，很震撼，文筆很流暢，也有知識性。」――醜爸／親職教育顧問
作者介紹
作者簡介
陳嵐
作家、主持人、兒童公益組織「小希望公益聯盟」創辦者，先後創立多家青少年保護機構，也是很多孩子的媽媽、女性及兒童心理健康發展研究者。
目錄
【推薦序】孩子所表現出來的殘忍暴行，常是對愛的失落與渴望
【推薦序】在最絕望的深淵燃起一盞希望之火
【寫在前面的話】霸淩——從我的原創傷出發
序曲 以此開始
小孩子的殘酷
第一幕 不是所有小孩都天真無邪
哈洛的猴子
校園沉默之丘
忘川之水
第二幕 躁動的青春不止荷爾蒙
小紕漏
凶器是一本書
黑武士
白武士
第三幕 作惡的世界裡沒有法不責眾
以伐木累之名
同學會
我不殺伯仁
鐵背心
第四幕 嫉妒是骨中的朽爛
朱䴉的安魂曲
瘋人院奇緣
尾聲 尚未結束
投胎也是一門技術
