|
|
|
游泳、獨木舟、潛水、帆船、風浪板、衝浪等在近代成為體育運動一環，近年躍為海洋台灣大受歡迎之運動，《海洋運動概論》分為「政策取向」、「整合策略」與「實務經營」三大部分，深入且全盤的剖析台灣海洋運動概況，進而建構海洋運動資源整合願景與策略思維；最後透過實務經營及案例提出可行做法與模式作經驗分享與學習，整體而言作者論述兼具理論與實務、政策與落實、具體策略與達成效益等面向，為國內首部海洋運動專門著作。
作者簡介
李昱叡
台東人，原住民阿美族，67年次。
現任
－教育部體育司科員
考試
－93年 教育部公費留學考試錄取
－90年 公務人員高考三級文教行政體育行政科考試及格
－90年 國民小學教師甄試通過
學歷
－95年 國立體育學院體育研究所博士班研究生
－94年 台北市立體育學院運動科學研究所碩士畢業
－89年 台北市立體育學院運動管理系畢業
簡歷
－95年 銘傳大學觀光學院兼任講師
－95年 國立體育學院兼任講師
－93年 行政院體育委員會科員
－90年 台北市立三民國民小學體育科任教師兼體育組長
獎歷
－95年 獲行政院原住民族委員會專門人才獎學金
航海經歷
－93年 4?5月參加「體育替代役重型帆船培訓計畫」，航行於基隆嶼海域。
－93年 5月參加「中日友好帆船賽」，從日本沖繩航至台灣基隆。
－93年 6?8月參加「2004年雙桅帆船師資培訓計畫」，航行於墾丁南灣海域。
－93年 獲雙桅帆船師資培訓計畫初階帆船訓練結業證書。
－92年 參與「體育替代役海洋運動專業培訓」學習風浪板、OP及雷射型帆船。
杜 序
胡 序
許 序
邱 序
劉 序
自 序
導 論
第一部分 政策取向篇
第 一 章 海洋事務政策發展概況
第一節 前言
第二節 海洋政策概念取向
第三節 國際海洋政策發展概況
第四節 臺灣海洋政策背景與規劃
第五節 臺灣海洋政策發展現況
第六節 結語
第 二 章 臺灣海洋運動發展理念與願景
第一節 前言
第二節 國內外海洋事務發展取向探討
第三節 臺灣海洋運動發展必要性探討
第四節 臺灣海洋運動發展之核心理念淺談
第五節 臺灣海洋運動政策發展願景
第六節 結語
第 三 章 臺灣海洋運動政策現況
第一節 前言
第二節 海洋運動政策形成背景與規劃
第三節 教育部海洋運動政策現況
第四節 行政院體育委員會海洋運動政策現況
第五節 行政院海岸巡防署海洋運動政策現況
第六節 交通部觀光局海洋運動政策現況
第七節 結語
第 四 章 國家海洋政策綱領對臺灣海洋運動發展之影響
第一節 前言
第二節 海洋政策綱領
第三節 我國海洋運動發展淺述
第四節 海洋政策綱領對臺灣海洋運動發展之影響分析
第五節 結語
活動實例
實例1 推動學生游泳能力方案－以94年度為例
實例2 推動學生水域運動方案－以94年度為例
實例3 2004年重型帆船
第二部分 整合策略篇
第 五 章 臺灣海洋運動發展理念、願景、目標與策略建構原則之脈絡
第一節 前言
第二節 臺灣發展海洋運動之基礎分析
第三節 臺灣海洋運動核心理念
第四節 臺灣海洋運動發展願景與目標
第五節 臺灣海洋運動推動策略建構原則
第六節 結語
第 六 章 海洋運動發展資源整合－供應鏈管理觀點
第一節 前言
第二節 供應鏈管理概述
第三節 供應鏈管理在海洋運動發展之策略內涵與整合構面
第四節 供應鏈管理模式下海洋運動資源整合之實務應用
第五節 結語
第 七 章 供應鏈管理模式之海洋運動發展策略
第一節 前言
第二節 臺灣海洋運動推動策略構面與架構
第三節 建構基礎環境之策略構面
第四節 構築虛擬實境之策略構面
第五節 促進多元發展之策略構面
第六節 維護永續經營之策略構面
第七節 供應鏈管理模式之整合架構
第八節 結語
第 八 章 海洋運動行政組織整合策略－策略聯盟觀點
第一節 前言
第二節 策略聯盟概念分析
第三節 我國海洋運動相關行政組織概況
第四節 未來我國海洋運動行政組織策略聯盟之發展策略
第五節 結語
第 九 章 我國海洋運動與海岸巡防政策規劃之整合構面
第一節 前言
第二節 我國海洋運動及海岸巡防政策發展綜述
第三節 海洋運動與海岸巡防政策之比較與分析
第四節 海洋運動與海岸巡防政策整合實例
第五節 結語
活動實例
實例4 海洋運動推廣小組
實例5 味全埔心牧場推動海洋運動
實例6 高雄市愛河推動海洋運動
第三部分 實務經營篇
第 十 章 海洋運動與兵役替代役政策整合實務分析
第一節 前言
第二節 政策資源整合之概念
第三節 我國替代役制度實施源起
第四節 「海洋運動發展計畫」與「全民體育役」之背景關係與實施現況
第五節 海洋運動與兵役替代役政策整合之策略與效益
第六節 結語
第十一章 策略聯盟應用在海洋運動政策推展實務分析－以獨木舟為例
第一節 前言
第二節 策略聯盟概念回顧
第三節 臺灣海洋運動政策發展現況回顧
第四節 策略聯盟應用在海洋運動政策推展實務分析－以獨木舟在味全埔心牧場推展為例
第五節 結語
第十二章 區域性水域聯合使用推動校園運動具體策略分析－以高雄市愛河為例
第一節 前言
第二節 水域運動概述
第三節 區域性聯合使用水域推動校園運動之理念與發展策略之探討
第四節 具體案例績效分析－以高雄市愛河為例
第五節 結語
第十三章 體育活動政策整合實務分析－以2003年大鵬灣海洋運動嘉年華為例
第一節 前言
第二節 2003年大鵬灣海洋運動嘉年華簡介
第三節 2003年大鵬灣海洋運動嘉年華整合之有關政策概述
第四節 體育活動政策整合實務分析
第五節 結語
第十四章 臺灣重型帆船發展績效指標之建構
第一節 前言
第二節 績效指標之定義
第三節 臺灣重型帆船發展現況
第四節 國際重型帆船發展構面綜合分類
第五節 我國重型帆船發展績效指標建構分析
第六節 結語
第十五章 多元智慧於水上運動課程統整之理論應用與實務
第一節 前言
第二節 多元智慧理論之概念
第三節 多元智慧應用在水上運動課程之理論分析
第四節 多元智慧應用在水上運動課程之實務案例分析
第五節 結語
活動實例
實例7 92年全國運動會帆船競賽部分
實例8 2003年大鵬灣海洋運動嘉年華
實例9 2004年「海洋泛舟˙守護臺灣?為海洋教育募款」
附錄一 提升學生游泳能力中程計畫
附錄二 推動學生水域運動方案
附錄三 確立海洋臺灣的推動體系─推動學生游泳能力方案
附錄四 海洋運動發展計畫
引用文獻
