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作者簡介
陳殿邦
日本 亞細亞大學學士、碩士
日本語能力試驗1級
日本語教師養成結業
現任：
林口社區大學日語教師、林口社區大學五股分校日語教師、
南湖高中／三重高中日語教師、三重國中日語社團指導老師、
育達科技大學台北推廣教育中心及外語中心日語講師、
飛德英日語中心專任日語講師
曾任：
日本上市公司內田洋行中國地區總監／海外公司副總經理、
佳能企業總裁特別助理、中國文化大學推廣教育部外語中心日語講師、
亞倫日本語中心日本語能力檢定講師
著作：
《日文單字原來如此簡單》（紅通通文化出版社）¬
繪者簡介
汪恩平
畢業於嶺東科技大學，主修視覺傳達設計系，曾與團隊以「追球少年」作品榮獲107年度德國紅點設計獎—傳達設計獎。
希望各位在閱讀這本書的同時，也能因為走跳哥而會心一笑。
使用說明
作者序
PART1 預備篇——學會日文五十音
日文的構成、日文的發音、50 音總表、動手寫寫看
PART2 學習篇——旅遊必備日文文法
レッスン１ 基礎編 私は 陳 です。 我姓陳。
自我介紹的六大基礎文法
レッスン２ これは いくらですか？ 這個是多少錢呢？
「這個、那個」的說法；「多少錢」的問法
レッスン３ 駅は どこですか？ 車站在哪裡呢？
「這裡、那裡」的說法；「幾樓」的問法
レッスン４ 味噌ラーメンを 一つ ください。 請給我一碗味噌拉麵。
表示「人數」的單位；「點餐」常用的單位
レッスン５ 風邪薬は ありますか？ 有感冒藥嗎？
「有沒有~」、「在哪裡」的問法；「位置」的說法
レッスン６ ラーメンは おいしいです。 拉麵很好吃。
「い形容詞」的用法
レッスン７ 私は 日本が 好きです。 我喜歡日本。
「な形容詞」的用法
レッスン８ ああ おいしかったです。 啊 真好吃。
「い形容詞」與「な形容詞」的時態
レッスン９ バスと 電車と どちらが 速いですか？公車和地鐵哪個比較快？
表示「比較」的句型
レッスン１０ おいしそうですね！ 好像很好吃耶！
「很」、「好像很」、「好像不」的說法
レッスン１１ すみません、日本語が わかりません。 不好意思，我不懂日文。
「時間」的表示；動詞的時態；「～から」的用法
レッスン１２ ディズニーランドへ 行きたいです。 我想去迪士尼樂園。
「動詞ます形」的用法
レッスン１３ 写真を 撮っても いいですか？ 可以拍照嗎？
「動詞て形」的變化及用法
レッスン１４ 触らないで ください。 請不要碰觸。
「動詞ない」形的用法
レッスン１５ 辛過ぎます。食べられません。 太辣了。我不敢吃。
「～過(す)ぎます」的用法；可能形動詞
レッスン１６ 安く して ください。 請算我便宜點。
「請把～做得～。」的用法
レッスン１７ 財布が 盗まれました。 錢包被偷了。
日文「被動式」的講法
レッスン１８ 自動詞と 他動詞 自動詞與他動詞
レッスン１９ 尊敬語――服務業常態化的敬語(そんけいご)
レッスン２０ 謙譲語――服務業常態化的敬語(けんじょうご)
PART3 應用篇——旅遊必備的日文單字與會話
旅行必備的日文單詞、會話
