學成語寫作文指導（共七冊）

《學成語寫作文》指導的特色

• 擷取我國文學的語言精華－－成語，以完整詳盡，深入淺出的指導方法，使小朋友容易理解、活用。
• 將成語和作文巧妙融合，看一本書，同時學會成語和作文技巧，教法新穎，可以提高小朋友學習興趣。
• 每篇習作都有要點引導，可提供小朋友尋找寫作思路，不致於文不對題或段落不清。
• 附有趣味性的寫作練習，如成語劇場、成語接龍、成語迷宮、成語組合、接寫句子……等，可以提高小朋友的寫作興趣，啟發創造思考能力。
• 彩色插圖生動活潑，圖文並茂，印刷精美，紙質佳，不傷眼睛。

1.學成語寫作文指導《基礎篇》

• 一舉兩得（學游泳）
• 一塵不染（我的新教室）
• 七上八下（大掃除）
• 人山人海（怎樣取締違規攤販）
• 三五成群（參觀國立自然科學博物館）
• 千變萬化（雲）
• 大顯身手（怪手的自述）
• 不約而同（我最喜歡的功課）
• 不勞而獲（鼓勵）
• 不勝枚舉（爸爸最喜歡做的一件事）
• 不可思議（貝殼）
• 天倫之樂（好冷）
• 手忙腳亂（家人的手）
• 心血來潮（遊故宮博物院）
• 以身作則（假如我是媽媽）
• 目不暇給（夢）
• 出人頭地（媽媽！請聽我說）
• 同心協力（螞蟻）
• 名列前茅（迎接民國八十年）
• 汗流浹背（我是一棵樹）
• 孜孜不倦（養蠶寶寶）
• 車水馬龍（樹的自述）
• 依依不捨（到鄉下玩）
• 面目全非（雲的旅遊）
• 美中不足（我的寵物）
• 垂頭喪氣（那句話）
• 美不勝收（我的家鄉）
• 編後語

2.學成語寫作文指導《初級篇》

• 狼吞虎嚥（最冷的一天）
• 浩浩蕩蕩（逛百貨公司）
• 捧腹大笑（一個我最愛的人）
• 粗心大意（給自己的一封信）
• 鳥語花香（我到了蓮花池）
• 得意忘形（老師生氣了）
• 無可奈何（淘氣的弟弟）
• 琳琅滿目（夜市裡的小吃）
• 煥然一新（我家的客廳）
• 賞心悅目（二舅的兒童樂園）
• 興高采烈（田園樂）
• 戰戰兢兢（克服困難的經驗）
• 一竅不通（我喜歡的功課）
• 七嘴八舌（我家之最）
• 九霄雲外（校園一隅）
• 大發雷霆（本班的風雲人物）
• 五光十色（燈）
• 五花八門（我最喜歡的運動）
• 五體投地（一個值得學習的人）
• 心曠神怡（海邊遊記）
• 心驚肉跳（難忘的夏令營）
• 心灰意冷（被退稿的滋味）
• 六神無主（懺悔）
• 手舞足蹈（我的大朋友）
• 天翻地覆（鸚鵡和九官鳥）
• 不甘示弱（媽媽拿手的點心）
• 目不轉睛（坐火車）
• 目瞪口呆（遠足記）
• 編後語

3.學成語寫作文指導《中級篇》

• 包羅萬象（早晨）
• 半途而廢（大自然的啟示）
• 百感交集（醜陋的一幕）
• 至理名言（學習不怕難）
• 好景不常（鉛筆的自述）
• 形影不離（讀書與我）
• 欣欣向榮（春天來了）
• 刮目相看（我的傑作）
• 夜闌人靜（回憶童年）
• 津津有味（到外婆家）
• 流連忘返（我想念的人）
• 苦盡甘來（勝利的滋味）
• 垂涎三尺（我最喜歡吃的水果）
• 栩栩如生（布袋戲）
• 息息相關（椅子與我）
• 眼花撩亂（雙十節記趣）
• 雀躍三尺（耶誕節的禮物）
• 異口同聲（大掃除）
• 朝氣蓬勃（春天的腳步）
• 精神煥發（賣豆花的老人）
• 鴉雀無聲（考試前後）
• 隨心所欲（我的暑假生活）
• 雞犬不寧（給蟑螂的一封信）
• 川流不息（狗的母愛真偉大）
• 小心翼翼（響應垃圾分類）
• 大快朵頤（淡江大學遊記）
• 毛骨悚然（永遠忘不了的回憶）
• 恍然大悟（快樂在我家）
• 生龍活虎（早自習）
• 編後語

4.學成語寫作文指導《高級篇》

• 再接再厲（失敗的價值）
• 耳濡目染（一件高興的事）
• 守望相助（怎樣做個好兒童）
• 名落孫山（小心）
• 多愁善感（四季）
• 別出心裁（故宮一日遊）
• 束手無策（快樂童年）
• 坐立不安（過新年）
• 神出鬼沒（可怕的扒手）
• 故態復萌（我怕高）
• 呱呱墜地（最辛苦的人）
• 眉開眼笑（下雨的時候）
• 面紅耳赤（我的長處和短處）
• 烏煙瘴氣（綠化美化從我家做起）
• 除舊佈新（今年是個豐收年）
• 唇亡齒寒（我對樹葉的觀察）
• 斬草除根（假日遊蹤）
• 脫胎換骨（理想中的天氣）
• 探囊取物（我的零用錢）
• 開卷有益（讀書的甘苦）
• 童心未泯（寂寞的時候）
• 煙消雲散（獎）
• 義不容辭（我心目中的好鄰居）
• 未雨尚繆（寒假生活計畫）
• 世外桃源（人工湖的美景）
• 名副其實（陽明山賞花）
• 編後語

5.學成語寫作文指導《應用篇》

• 嬌生慣養（爸爸的拿手菜）
• 廢寢忘食（考試的時候）
• 敷衍塞責（喜洋洋過半年）
• 舞文弄墨（寶島四季）
• 鞠躬盡瘁（我最欣賞的人）
• 懸崖勒馬（十二月的聯想）
• 七竅生煙（馬虎先生的故事）
• 天花亂墜（一年之計在於春）
• 日積月累（我的爸爸）
• 日新月異（把交通的愛找回來）
• 名正言順（外婆來了）
• 任勞任怨（我對一一九的認識）
• 同流合污（花）
• 岌岌可危（我最敬佩的人）
• 拖泥帶水（守法守紀人人快樂）
• 呼天搶地（笑）
• 拍案叫絕（我喜歡）
• 花言巧語（守信的重要）
• 事半功倍（我對環保的看法）
• 欣喜若狂（元宵節）
• 風姿綽約（夜雨）
• 怒氣沖天（都是垃圾惹的禍）
• 壽比南山（我的家庭）
• 滿目瘡痍（我是鞋子）
• 橫衝直撞（暢遊走馬瀨）
• 編後語

6.學成語寫作文指導《研究篇》

• 根深蒂固（建立正確的法律觀念）
• 胸有成竹（憶好友）
• 海闊天空（天涼好個秋）
• 逃之夭夭（生氣）
• 家喻戶曉（家庭教育的重要）
• 鬼斧神工（中橫遊記）
• 婆娑起舞（大自然中的聲音）
• 偷工減料（我見我思我言）
• 陰錯陽差（我家的電話經）
• 張牙舞爪（夕陽下的花園）
• 為虎作倀（虎）
• 無與倫比（海）
• 絡繹不絕（左鄰右舍）
• 義正辭嚴（怎樣選擇朋友）
• 集腋成裘（壓歲錢用處多）
• 寥寥無幾（下課十分鐘）
• 養精蓄銳（可怕的颱風）
• 暴殄天物（辛苦的農夫）
• 龍爭虎鬥（我的愛好）
• 驚天動地（第一次）
• 故步自封（如何改正社會風氣）
• 胡作非為（給老鼠的一封信）
• 奼紫嫣紅（新的開始）
• 亭亭玉立（相簿）
• 滔滔不絕（午餐百態）
• 編後語

另有學成語寫作文指導《練習手冊》