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本書所呈現的是一堂一堂實用、精簡的作文課，有說解、有引導、有舉例、有分析、有建議、有條理；是循序漸進、自然而然、水到渠成的作文指導。林老師用論說的方法，探究記敘、抒情、論說各體文章的構成，篇篇精悍，本身即為最佳論說文的典範。林老師以解答作文「是什麼」為手段，企圖達到使學生知道「怎麼樣」作文的目的。同時也沒有忽略「聯考」是「為什麼」要作文的原因之一，因此本書在這方面也有詳盡的介紹，對中學生的眼前和將來，都具有一定的參考價值。
