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本叢書選自2004年後每年研討會及「台灣華語文教學學會會訊」中的佳作，作者多為海內外的教授學者、基層教師、數位資訊專家及研究生等。並依研究文章的性質分成三類：「華語教學之詞彙分析」、「華語教學之語法分析」、和「華語詞彙語法之教學應用」。(本書為華語教學專輯02)
第一章 歌唱、電影、戲劇教學設計
1-1 對外華語文歌唱教學課程的規劃與設計／方麗娜
1-2 華語電影教材教法／陳雅芬、張玲嘉、吳佳容
1-3 對外華語視訊文化教學之課堂活動設計／林逸君、朱我芯
1-4 華語文教學設計——基於5C及四項技能並重的當代華語戲劇教學／吳佳燕
1-5 利用線上遊戲學習華語文經典之劇本設計／林麗紅、林奇賢、林怡玫、陳雪玉、張韌
第二章 文化、古典文學教學
2-1 對外華語古典文學教學設計／張鈞莉
2-2 華語文化課程之設計規劃與實務操作——以中國飲食文化「中國茶」為教學主題／陳燕秋
2-3 華語文文化課程教學設計——以性別文化作為教學主題／林宜樺
第三章 僑生及外籍生教學法設計
3-1 日本來大陸留學生漢語教育研究／凌德祥
3-2 生活華語很生活—任務型教學／張絮茵
3-3 船到「僑」頭自然直——2007淡大暑期華裔班的教學啟示／葉信鴻
第四章 線上及數位教學
4-1 數位華語學習課程開發研究——簡介「全方位華語線上」的設計思路及初步發展／方淑華
4-2 從日籍學生華語偏誤談e世代華語教學／李嘉真
第五章 AP中文課程設計
5-1 AP中文課程設計與課室實際操作／陳懷萱
第六章 新聞、閱讀課程設計
6-1 華語新聞類課程的引導技巧——從文本理解到課堂討論／黃琡華
6-2 閱讀課程設計——以師大密集班課程為例／莊雯晴
第七章 語法教學設計
7-1 如何教「相似詞」？——「相似詞」的教材研究與教學設計／吳馥如
