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面對族群融合，迎向國際未來，當代最重要的教育議題
☆如果你是校長、園長，或者你正想規劃一個自己夢想中的雙語∕有語言特色的學校，你該怎麼做？
☆如果你是家長，正在猶豫如何為孩子選擇學校、如何加強孩子的語言能力，甚至正在猶豫「語言」到底該不該是孩子這個時期應該關注的焦點，你如何得到幫助？
☆如果你是老師，特別是語言專才的老師，你該如何了解家長與孩子的需求，如何為每個與眾不同的孩子打造合適的語言花園？
☆如果你是新移民，不論周遭環境對你友善與否，你該如何幫助孩子在強勢語言與弱勢語言之間取得最有優勢的立足點？
從家庭生活、語言發展、各種教育問題、疑難雜症、展望大未來等層面出發，國際雙語權威柯林˙貝克，給你最全面、簡易、實用、發人深省的答案！
本書特色
國際雙語大師柯林˙貝克第一本以社會大眾為讀者的雙語專書
全書以Q&A呈現，使用簡易語言，避免學術語彙，提供雙語相關知識，清楚點出雙語的各層面問題。
兩種語言應該同時學？還是先學完一種，再學另外一種比較好？
學習第二語言會干擾第一語言的發展嗎？
我的第二語言能力不太好。我該用這種語言跟我孩子說話嗎？
我的孩子不太會拼字。這是因為雙語的關係嗎？
托兒所（nursery schools）能如何幫助孩子發展雙語？
世界經濟及政治不斷改變，雙語的前景為何？……
書中共提供 123 個家長、老師、園所及孩子所面對的語言問題，題題精采切入核心，答案更是釐清困境。
中譯本特別加上政治大學英語系吳信鳳教授的譯註，平衡外國經驗與本土民情
譯者簡介
吳信鳳
學歷：美國哈佛大學教育博士
加州大學柏克萊分校-心理系研究
現任：國立政治大學英文系專任教授
曾任：國立台北大學應用外語系教授兼系主任
專長研究領域：語言習得、英語學習年齡、幼兒英語學習、英語教師專業成長等
章節 A 雙語相關問題：家庭部分
章節 B 雙語相關問題：語言發展部分
章節 C 雙語相關問題：疑難雜症篇
章節 D 雙語相關問題：雙語的閱讀及寫作
章節 E 雙語相關問題：雙語教育
基本教育問題
雙語教育的種類
學習表現優劣的相關問題
教室語言
章節 F 雙語相關問題：總結
