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本書特色
本書以教育部華語文教學能力認證考試的考綱為範圍，共時現象與理論語言學為主要引介的範疇，內容包括：語言與語言學、漢語語音與音韻結構、漢語構詞、漢語句法、篇章、與語用、漢字等。
「漢語語言學」的範圍浩瀚，新近研究成果豐碩；尤其在「華語文教學」領域，更要關心到語言對比、認知學習、及近代語言學理論研究漢語的發展。做為一門學科的精要講義，內容取捨著實不易，因此本書以說明為主、演繹分析為輔，期能幫助讀者快速概覽全貌、掌握重點。
作者簡介
林金錫
學歷：美國加州大學爾灣分校教育研究所博士生
經歷：國立臺灣大學華語教學研習所教師
國立臺灣師範大學國語教學中心技術師
舒兆民
學歷：國立臺灣師範大學華語文教學研究所博士生
經歷：國立臺灣師範大學國語教學中心研發師暨華語教師
海內外各類華語師資培訓課程講師
現職：國立聯合大學華語文學系約聘講師
