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你家也有小惡魔尼尼嗎？
他們可愛又彆扭的模樣，讓父母好氣又好笑。請讓小惡魔尼尼系列和你一起陪伴幼兒度過各種任務，將人人
聞之色變的「恐怖兩歲」時期（Terrible Two），轉化為甜蜜的親子回憶！
《不要，不要，尼尼都不要！》
又到了洗澡的時間囉！
最近老是說不要的小鬼尼尼，又開始了......
「不要！不要！我不要！」
光屁屁尼尼跑來跑去，爸媽追著尼尼跑。
要用什麼方法，才能讓尼尼願意乖乖洗澡？
《我會，我會，尼尼都會！》
準備出門囉！
換衣服、戴帽子、穿上襪子和鞋子，
小尼尼決定都要自己來！
但是，小尼尼還沒學會，
衣服穿錯、鞋子套不進去，
眼看要出門時間就要了，該怎麼辦呢？
《買嘛，買嘛，買給尼尼！》
尼尼來到超市後好想買爆米花，
「買嘛，買嘛，買給尼尼！」
但媽媽今天不打算買爆米花，
面對態度堅定的媽媽，
尼尼忍不住「哇！」開始大哭，
媽媽是否會同意讓尼尼買爆米花呢？
每個家庭都出現過經典戲碼，
且看尼尼一家如何順利落幕，
讓小惡魔變成小天使吧！
《借我啦！哼哼，尼尼才不要！》
互相分享、互相幫忙的感覺真好！
尼尼帶著布偶到沙坑玩耍，
小桃子想和尼尼借來玩，
這可是尼尼最寶貝的布偶呢！
「哼哼！尼尼才不要！」
尼尼此時瞄到小桃子有個超厲害的玩沙工具，
尼尼也好想玩喔！尼尼會怎麼做呢？
《SEL社會情緒學習繪本—培養社交力》
《尼尼要坐噗噗巴士!》
好期待，長大了就能去上學嘍！
尼尼和小桃子一起玩的時候，來了一輛巴士──
「噗噗」！
原來這是接送小桃子的姐姐—小栗子下課的巴士，
天啊！尼尼也好想坐噗噗巴士上學喔！
尼尼的願望能實現嗎？
《SEL社會情緒學習繪本—學習自我管理》
《尼尼要上學！幼兒園的第一天》
第一次上學，順利成為幼幼班新鮮人
尼尼終於可以上學了！
開心的尼尼一早就跑去教室，
她興奮的拿著火箭積木向前衝，卻和小天狗撞個正著！
「哇──啊！」兩人同時大哭。
第一天上學的心情就是這樣嗎？
《SEL社會情緒學習繪本—培養社交力》
「小惡魔尼尼」使用說明書：
1.大人的心理建設：尼尼不是吵鬧，尼尼只是正在長大
年幼孩子面臨發展「自我意識」的成長期，很多家長都覺得自家小孩特別任性，這正是所謂幼兒的「不要不要期」。此時的兩歲幼兒敏感、拒絕外在干涉、討厭服從，凡事喜歡自己來。藉由故事主角尼尼發生的日常故事，了解孩子的發展行為。
2.栩栩如生的角色設定：這個年紀的尼尼，超級可愛！
尼尼的表情鮮明，充分展現幼兒的情緒與需求，時而開心、時而倔強，笨拙卻努力的模樣讓人想為她大聲加油，引起幼兒們無限的共鳴，更獲得廣大親子應援團的支持！
3.笑中帶淚的日常戲碼：尼尼和家人、朋友的日常是最佳的互動示範
簡單的故事，講述不簡單的日常，洗澡、出門、買東西、分享、第一次上學，都是親子的日常，卻常常讓父母崩潰。看尼尼的爸爸媽媽如何和小惡魔尼尼過招，在時間和理智線上拔河，找出最佳的親子相處之道。
4.親子共讀、親子共唱：和尼尼高歌一曲「元氣寶貝」吧！
日本知名的兒童唱跳歌手為其編寫的歌曲，讓孩子可以跟著一起唱尼尼主題歌，度過美好的時光。
作者簡介
Keropons
增田裕子和平田明子所組成的音樂團體。
創作出適合孩子歌謠的作詞、作曲、與編舞，也在親子演唱會或以保育員為對象的講座中演出。除此之外亦發表繪本作品。
繪者簡介
原愛美
插畫家、藝術總監。工作範疇從人物設計至廣告涉足多領域。以自家兩歲多孩子為範本設計出細膩寫實且惹人憐愛的小尼尼形象。
譯者簡介
許婷婷
東京大學教育學博士課程修畢，御茶水女子大學文學碩士，淡江大學文學碩士，具備日本口譯協會專業口譯執照。2008 年成立【藍莓媽咪日文繪本親子讀書會】，透過繪本和童謠，以童心韻文和溫馨手指謠的方式，帶領所有愛聽故事的孩子們進入日文繪本故事的殿堂，繪本譯作有《爺爺的天堂筆記本》、《脫不下來啊！》（三采出版）、《我們大不同》（小魯出版）等。
詹慕如
自由口筆譯工作者。翻譯作品散見推理、文學、設計、童書等各領域，並從事藝文、商務、科技等類型之同步口譯、會議、活動口譯。
童書譯作有《怪傑佐羅力之大圖鑑》、《來幫忙囉！家事小幫手》、【晨讀10分鐘：科學故事集】系列、【晨讀10分鐘：實驗故事集】系列、《怕浪費奶奶系列》《惡作劇婆婆》、《小青蛙睡午覺》、《第一次自己睡覺》、《是誰送來禮物？》等。
臉書專頁：譯窩豐
米雅
插畫家、日文童書譯者，畢業於政大東語系日文組，大阪教育大學教育學碩士。代表作有：《比利FUN學巴士成長套書》（三民）、《小鱷魚家族：多多和神奇泡泡糖》（小熊）等。更多訊息都在「米雅散步道」FB專頁及部落格。
