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本教材主要是為修習客語課程的大學同學所編寫的初級客語教材。
內容編排選用最常用、富有現代生活意義的單字、基本句型，企圖透過從發音、詞彙、句法各方面進行與國語的參照式教學，掌握基本的客語聽、說、讀、寫、譯等能力，並藉由各種情境學習客語生活會話，另有練習問題供同學習作。
本教材附有聽力QRCODE，除了供教師上課使用之外，亦可當作自修用書。本教材之詞彙與書寫規範也符合客語能力認證之目標，故也可當作考試準備用書。
台灣客語大致可分為四縣、海陸、饒平、大埔、詔安、永定等，本教材以通行最廣的北部四縣音為主。另外，本教材所使用的注音符號是採用教育部98年2月27日公告修正之「臺灣客家語拼音方案」，客語書寫用字依照教育部98年9月15日公告之第1批及100年1月29日公告之第2批「臺灣客家語書寫推薦用字」。
作者簡介
羅濟立
1972年6月15日出生於新竹縣新豐鄉
日本國立九州大學比較社會文化學博士(2004年)
專長為日治時期客語資料分析、漢字音韻學以及日語教學
現任
東吳大學日本語文學系副教授(2008年10月迄今)
國立台灣大學中國文學系(客語教學)兼任副教授(2011年9月迄今)
主要著作
《第十二章台灣 大學生的□□的短期留學》(東京風間書房，2004年)
《客家語字音□日本漢音、鎌倉宋音的比較對照研究：閩南語文語音、浙江吳語音□的關□□□□□□□》(台北致良出版社，2005年)
《我的第一句》(台北日月出版社，2007年)
《統治初期的日本人□□□台灣客家語音韻、語彙的學習：「廣東語」『臺灣土語叢誌』、『廣東語會話篇』□手□□□□》(台北致良出版社，2008年)
《日治後期之殖民地警察與臺灣客語、民俗文化的學習：以『警友』雜誌為資料》(台北五南圖書出版公司，2011年)等
課 題目 語法項目
1 發音（1）
2 發音（2）
3 發音（3）
4 發音（4）
5 第五課 係大學生
Ti ngˋ ko Ngaiˇ he tai hog sangˊ
1、人稱代名詞
2、指示代名詞
3、使用「（毋）係」的名詞述語句
4、使用「無」的疑問句
5、構造助詞「□」的用法
6、使用疑問詞的疑問句
7、副詞「也/乜」的用法
6 第六課你姓麼□？
Ti liugˋ ko Nˇ xiang maˋ ge
1、姓名的問法與回答
2、年齡的問法與回答
3、名詞修飾語與「□」的有無
4、動詞「係」的有無
7 第七課 你這恁久會當無閒無？
Ti qidˋ ko Nˇ iaˋ anˋ giuˋ voi dongˊ moˇ hanˇ moˇ？
1、表示可能性的助動詞「（毋）會」
2、形容詞謂語句
3、性狀指示代詞
4、副詞「也」和「都」
5、形容詞的比較用法
8 第八課 你愛去哪？
Ti badˋ ko Nˇ oi hi nai？
1、場所指示代詞
2、時間的說法
3、連詞「同」的用法
4、動詞謂語句
5、連動句
6、介詞「在」和「對」
7、助動詞「（毋）愛」的用法
9 第九課 祝你生日快樂
Ti giuˋ ko Zugˋ nˇ sangˊ ngidˋ kuai log
1、二重目的語
2、表示禁止的說法
3、年、月、日、星期的說法
4、「係~□」的用法
5、使用「比」的比較表現
6、「肯定+（抑）+否定」構成的疑問表現
7、使用語氣助詞「呢」的疑問句
10 第十課 吾屋下有六個人
Ti siip ko Ngaˊ vugˋ haˊ iuˊ liugˋ ge nginˇ
1、「有/無」的用法
2、量詞
3、方位詞和名詞場所化
4、「多」的用法
5、助動詞「驚(怕)」
6、形容詞修飾動詞
7、使用「抑係」的選擇疑問句
11 第十一課 出國去□哩
Ti siip idˋ ko Ngaiˇ cudˋ guedˋ hi liau leˋ
1、程度補語
2、可能表現「V(毋)得」
3、形容詞的最高級
4、「毋」和「無」
5、動詞的經驗貌
6、助動詞「想(愛)」和「應該、應當」
7、「（雖然）~毋過」
8、「同~（無）共樣」
9、表示假定的「（若）係」
12 第十二課 餐廳在哪？
Ti siip ngi ko Conˊ tangˊ do nai？
1、介詞「離」
2、表示存現的「在」
3、可能補語「V識」
4、介詞「同」「摎」
5、動作的進行式「V等」
6、方向補語
7、時間量的單位以及時量補語
8、「分」的用法
13 第十三課 你這下在該做麼□？
Ti siip samˊ ko Nˇ iaˋ ha do ge zo maˋ ge？
1、動詞的進行式「(無)在該V」
2、表示許可或禁止的助動詞「做(毋)得V」
3、結果補語
4、可能補語「V＋（毋）得＋結果補語□方向補語」
5、表示因果關係的「(因為)~故所(所以)」
6、「就」和「正」
14 第十四課 放□愛去哪？
Ti siip xi ko Biong liau oi hi nai？「會~哩」
1、表示某行為或現象即將發生的
2、可能表現「有/無＋名詞＋好＋V」
表示可能的助動詞「(毋)會/曉得V」
3、現象句
4、「有（一）兜仔」和「（一）兜仔」
5、表示「喜歡」之意的助動詞「好」
6、表示取捨關係的「~較贏~」
15 第十五課 分 看一下
Ti siip ngˋ ko Bunˊ ngaiˇ kon idˋ ha
1、兼語句和使動句
2、表示程度「越來越~」的「緊來緊~」
3、動作的繼續式「~V下去」
4、命令或勸告表現「著~正做得」、「無~做不得」
5、被動句
6、表示前後件幾乎同時發生的「一~就~」
