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創作緣起
遙指夢裡村
繼【張曼娟奇幻學堂】與【張曼娟成語學堂I】之後，我們再度敲開了夢裡村的大門，依然是很會說故事的四位創作好手，將成語典故與嶄新的故事結合，推出了【張曼娟成語學堂II】。
依然是讀著故事學成語，而我們還想跟孩子分享更多，怎麼與寵物建立獨特的情感，還要學會分離？如何體貼老人家的心情，當他們的記憶一點一點失去？所謂的完美其實並不存在，不管在真實或虛擬的世界中，如果不能互助合作，怎麼能夠挑戰未來？成長不一定得失去對人的熱情與付出，當你主動伸出臂膀，不就有機會擁抱世界？每個人的心中都有傷口，有的人選擇流淚，有的人卻選擇微笑，你會怎麼選擇呢？
四位創作者都真誠的寫出了他們珍愛的故事，而我只是個牧童似的指路人，想要溫暖的安慰；想要成長的啟示；想要落淚的感動；想要歡笑的趣味──借問故事何處有？牧童遙指夢裡村。
企劃緣起
1.透過成語背後的小故事，傳承文化與價值：邀請「華人世界唯一兼具暢銷文學作家與中文博士」的張曼娟教授，親自編選教材，並由【張曼娟小學堂】教師與知名作家組成的團隊撰寫，賦予成語豐富的詮釋與面貌，讓孩子們對故事耳熟能詳，對成語瞭若指掌，運用自如。
2.吸引孩子閱讀的故事：目前童書市場上與成語相關的文字書，不是在規格與包裝上略顯陳舊，就是以辭典厚重的面貌呈現，很難吸引現在視覺導向的孩子們。我們希望這套書，能夠從內到外都展現著「好看」「好讀」「好親近」的特質，從文字到圖，從規格與封面設計，都能讓家長和孩子們眼睛一亮，自然而然願意「趨近」。
3.經由啟發與閱讀，精進孩子的中文力：中文成為這個世紀的強勢語文，已是不爭的事實。這是一種趨勢，不可抵擋。做為一個華人，孩子的起跑點，就是中文。透過新編故事來介紹成語典故，孩子們得以進入成語蘊含的文化與智慧，輕易地理解和活用，並立即運用在創作上，不只是背誦而已。
系列特色
1.由張曼娟策劃、編選，與經驗豐富的優秀創作者以及【張曼娟小學堂】教師團隊撰寫，閱讀時就像在小學堂上一堂生動活潑的故事課。
2.邀請新生代畫家林小杯、謝介文、錢茵、劉旭恭，為故事繪製插畫，風格清新、具現代感。
3.「好看」、「好讀」、「好親近」的故事，讓孩子能輕易理解與活用，減少背誦，提升學習效率。
4.每則故事後附有成語典故出處、相似成語、相反成語，以及成語的解釋，具實用價值。
5.每書囊括30-35個成語，再加上相似與相反的成語，約可認識並運用150個以上的成語。
6.9-15歲適讀，並針對不同年齡層，規劃不同的故事主題（中級班：寵物情感；晉級班：闖關冒險；高級班：親情友誼；少年班：單親分離），及成語難易度，讓內容與孩子的生活息息相關，並能實際運用在創作上。
7.2008年出版的【張曼娟成語學堂I】（《野蠻遊戲》、《尋獸記》、《我是光芒！》、《爺爺泡的茶》）獲新聞局中小學生優良課外讀物推介，並榮登誠品書店、博客來網路書店暢銷排行榜。
