「看圖作文」統整「空間智能」(圖形、看圖)與「語文智能」(造句、短文、寓言、故事、詩),立足於觀察力,發皇於想像力,凝定於表達力。現今「看圖作文教學」告別「傳統路向」(要求學生接受正統的知識)的灌輸,邁向「創意路向」(期待學生對知識的詮釋有所參與)的互動,一再調整、實驗,開拓看圖作文新契機。
自序
看圖作文與多元智能/3
看圖作文的圖形/11
看圖作文的題型灱/19
看圖作文的題型牞/23
看圖作文的觀察力/29
看圖作文的思考力/35
看圖作文的想像力/41
看圖作文的表達力/47
看圖造句的觀察力(一)/53
看圖造句的觀察力(二)/61
看圖造句的想像力/69
看圖造句的表達力/77
看圖寫短文(題目一~題目七)/87
看圖寫故事(題目一~題目七)/123
看圖寫詩(題目一~題目三)/177
看圖造句(題目一~題目八)/193
添圖寫短文(題目一)/243
添圖造句(題目一~題目四)/247
參考書目/267