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台灣第一本深入書寫西藏流亡教育的書籍。
在薩伊德筆下的流離，對失去家園的西藏人意味著什麼？本書描寫藏人的逃離家園與流落異鄉，敘述流亡者寄人籬下的辛酸與艱困，寫出西藏流亡教育的獨特︰在流亡中，既要迎頭趕上時代的動脈，又要在異文化的環境中傳承西藏傳統的宗教與文化。
作者再產數這一切時，並未引用很高深的理論，而是根據親身經歷的所見所聞，以平鋪直敘的方式詳實描寫西藏流亡教育的真相。從書中讀者可以看到一個個有血有肉的西藏學子辭別家人，翻越喜馬拉雅山脈的冰峰雪山，到印度後徬徨面對陌生環境，思念長期失聯的家人，努力適應艱困的異鄉環境…
當這個世界千年古老的西藏文化所吸引的時候，對無數面臨生離死別的西藏父母和孩子而言，他不僅僅是教育的問題，更是一種認同、一種信仰、一種延續自己民族特性而所做的救亡圖存的努力，也因此，他們不得不在身份執著與失去親情之間苦苦掙扎……。
最後，讀者還可以從字裡行間看到作者對於流亡藏童的疼惜及關懷，以及讓人感動的悲天憫人的情懷
作者簡介
盧惠娟
高雄師範大學數學系畢業後，1987年在台灣的國中教數學。在職進修台灣師範大學教育研究所，本書由碩士論文．流亡西藏宗教與文化傳承教育之研究-以西藏兒童村為例改寫而成。2004年起擔任兩屆台灣色拉傑佛學會會長，其師父流亡藏僧洛桑屯越堪蘇仁波切藏語稱之「阿瑪給給」，意味「媽媽老師」
阿瑪給給部落格網址yehyu.pixnet.net/blog
