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著者曾任加拿大多倫多教育學院教授,本書是他多年教授和研究美國教育的學術著作。
全書分四章,講述美國高等和中等教育的歷史、現狀和對未來的展望,對教育工作者及準備到美國讀書的學生了解和研究美國教育情況很有幫助。