作者簡介
洪中夫
三十年來全職投入青少年福音工作,目前從事師資培訓,研發後現代處境下的教學法。本書是繼《腓立比書動起來!》、《馬可福音動起來!》、《羅馬書動起來!》後的另一新作,也是作者將體驗學習、動態反思的引導技巧,應用於詩歌智慧書的創新思維,幫助青少年在「閱讀」詩篇時,同時透過「視覺」、「聽覺」、「操作」、「默想」及「口語表達」等方式,同理詩人的生命歷程,活出信仰的價值觀。
作者簡歷:
中興大學法商學院法律系、中華福音神學院道學碩士。曾任校園福音團契傳道、飛颺青少年成長中心主任、體驗教育引導員培訓講師、教會青少年牧者、中華發光使命協會秘書長。
已出版之青少年事工教材另有:《玩出好品格》(2005)、《玩出品格力》(2008)、《玩出反思力》(2010)、《玩出好關係》(2010)、《宣教,READY GO!》(2010,合著)、《讓信息YOUNG起來》(2012)、《讓查經動起來》(2013)、《腓立比書動起來!》(2013)、《問出好問題》(2015)、《馬可福音動起來!》(2015)、《牧養策略力》(2017)、《4D門徒動起來!》(2018)、《玩出外展力》(2019,合著)、《引爆教學力》(2020,合著)、《羅馬書動起來!》(2021,合著)
蔡宇倫
生於台中,傳統信仰背景,大學時期於台北醫學院學生團契中信主。在信仰的歷程中,經歷神話語真實與權能,多年在牧養關顧上致力於整合醫學、心理學與聖經神學,近年投身聖經與神學培訓,目前獨立牧養以大學生為主體的教會。本書是作者多年對詩篇研讀、親身實踐、教導與牧養的體會,盼望對您在陪伴青少年信仰成長的路上有所助益。
作者簡歷:
台北醫學大學藥學系、中華福音神學院道學碩士、中華福音神學院教牧博士進修中,現任台中主恩教會牧師。
推薦序一:吳獻章
推薦序二:林子傑
作者序一:洪中夫
作者序二:蔡宇倫
詩篇動態式查經的引導技巧
如何使用本書?
詩篇簡介
■ 第1單元:詩篇第一篇
人生的抉擇 ── 成為有福的人
■ 第2單元:詩篇第八篇
上帝的榮耀與人的尊榮 ── 從上帝創造的榮耀中,認識自己的價值與尊貴
■ 第3單元:詩篇第十四篇
我還要被欺負多久?── 惡人欺壓下的盼望
■ 第4單元:詩篇第二十三篇
嗨!小羊,你的牧者是誰?── 耶和華是我的牧者,我必不致缺乏
■ 第5單元:詩篇第二十七篇
面對困境,害怕的時候怎麼辦?── 在困難中堅定不移地等候耶和華
■ 第6單元:詩篇第三十二篇
親愛的上帝,我承認自己錯了!── 在犯罪後尋求耶和華的赦免
■ 第7單元:詩篇第三十七篇
他明明很壞,為什麼還過得那麼好?── 你當默然倚靠耶和華,不要因惡人心懷不平
■ 第8單元:詩篇第四十二、四十三篇
你的上帝在哪裡?── 在憂傷沮喪中,仍要不住地歌頌讚美祂!
■ 第9單元:詩篇第五十篇
感恩的心,才是獻給上帝最好的禮物!── 真實的敬拜乃是向上帝獻上感恩祭
■ 第10單元:詩篇第九十篇
專注永恆,好好過每天的日子 ── 求上帝教導我們明白人生有限,使我們作有智慧的人
■ 第11單元:詩篇第一三三篇
敬我們和睦的友誼!── 建立和睦相處的青少年團契
■ 第12單元:詩篇第一三九篇
誰最了解你,眷顧保護你?── 認識上帝的屬性,與祂建立真實的關係
■ 第13單元:詩篇第一百五十篇
用青春的生命頌讚耶和華 ── 在任何處境中,都要讚美耶和華我們的主
附錄:
一、學生本聚會教材
內含本書十三個單元教材授課所需之文字資料與閱讀經文。
二、各單元教學附件檔案
內含教材授課需印製之學習單或紙品檔案。
三、動態式小組查經教材介紹
《讓查經動起來!──動態式小組查經的引導技巧》
《問出好問題──讓青少年愛上查經的提問法》
《腓立比書動起來!》
《馬可福音動起來!》
《羅馬書動起來!》