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《鞋子裡的動物園》是一則相當出色的好故事，是長年經營兒童劇場的工作者---大俠
老師與女兒在每天穿鞋上學時刻，一起孵育出來的故事。
故事大意是：小女孩對已不合腳的鞋子，積累深厚的情感，
她請大家不要告訴媽媽---我的鞋子裝得下一座動物園！她穿著它上學、放學，
每天邀請不同的動物入住鞋屋，上週一，河馬叔叔預約左腳的水池區，
上週二，大象妹妹預約右腳的草原區，上週三……
該文本的小女孩是位古靈精怪的小孩，因具備了這個特質，才會有如此奇特的想像及行為。教育部閱讀推手黃愛真：
「《鞋子裡的動物園》，有著創新的故事，有趣的風格。這種大人與小孩，現實與想像形成各種排列組合的風格，讓人聯想到英國圖畫書大師約翰．伯寧罕作品，如《莎莉，離水遠一點》、《遲到大王》等等，以孩子進入想像世界冒險，成人自成一格的現實世界對照……」其戲劇張力十足。
故事中的小女孩，在自己的想像國度裡，按照動物的習性安排、布局棲地，可見其心中早已埋下愛護動物的種子，不僅為大小讀者帶來閱讀的愉悅的氛圍，也傳達SDGs地球永續目標「保育陸域生態」，以確保生物的多樣性目標……，您說，這一切的安排是不是十分太巧妙了呢？！
★只要讀過，內心的小孩就會被召喚出來：情節高潮迭起，超乎想像的趣味性，讓成人自然而然的跟著情節，大玩特玩一番，直呼過癮。
★符合SDGs地球永續目標15「保育陸域生態」：透過故事中小女孩貼心建構的鞋屋環境，傳達動物棲地保留的重要性。
★優質插畫：由兩位插畫家攜手合作，在圖像語言表現上，戲劇感十足，翻閱每個頁面，驚喜連連。
★親子導讀：附「親子共讀對話式引導，由教育部閱讀推手黃愛真老師，引導家長進行親子共讀，帶動孩子閱讀理解與思考。
★劇場式說書：掃封底QRcode故事音檔，即可聆聽精彩的故事，陪孩子進入夢鄉。
《鞋子裡的動物園》從封面文字就在提醒你隱藏的玄機，不管你懂不懂，理不理會，它就這樣開始了。它是個想像力非常飽滿的繪本，讓我在閱讀過程中，不斷的感受到自己嘴角的笑容，讓我不斷的想起劉旭恭老師的作品；故事中小女孩天真的溫暖，同時也讓我聯想到日本插畫家林明子，還有李歐李奧尼畫的那些魚。──南瀛故事人協會理事長/沈采蓉
小小孩是以「眼觀」收納世界，以「情感」解讀世界，以「想像」將自己和世界結合在一起。《鞋子裡的動物園》，是植基於幼兒心理發展過程所創發的繪本。因為他們的心眼是「一沙一世界」、「一花一天堂」，不但有可愛的想像力，還有無窮的玄機，要你去參透；更有無盡的世界，要你一同去探訪遊賞。請大家抱持著「反常合道，無理而妙」的童心、禪意來欣賞，這將使我們永遠青春不老。──前臺南大學文學院長／張清榮
《鞋子裡的動物園》是一本足以讓大人跟小孩都莞爾一笑的圖畫書，猶如炎炎盛夏出現的一陣微風，沁人心脾。繪本不只是故事，而是以故事為媒介，啟發孩子真實的內在力量。繪本裡的小女孩有顆細膩且善良的心，對各種動物瞭若指掌，充滿正能量。故事的魅力無遠弗屆，在孩子的閱讀路上，肯定可以啟發孩子的想像力──嘉義市宣信國小退休教師、全台偏鄉公益說故事推廣教師／莊春貴
本名「張玉芬」，劇場工作者。
2005年成立劇團，至今推出14齣編導作品，完成263場公開演出。
2020年以筆名「大俠」開始踏入兒童文學領域。
2021年疫情停學期間，帶著孩子主持Podcast節目「狗狗的故事草原」，
持續演說更多原創故事給小朋友聆聽，希望透過聲音陪伴孩子們一起成長。
★獲獎紀錄：
2021苗栗夢花文學獎｜短篇小說佳作
2020第十二屆「拍台北」電影劇本｜銅劇本獎
2020臺北兒童藝術節兒童劇本｜第二名
2012新北市動漫畫「原作劇本」｜首獎
畫圖將近十多年了，直到現在才稍微知道怎麼畫圖，怎麼欣賞圖。
但願我能明心見性，反璞歸真，回到像小孩子單純拿起畫筆，畫圖。
★繪本作品
旅行的三顆種子，大自然的健身老師，卡達……等。
小時候夢想著當個優雅的鋼琴家，但剛琴老師用一句話驚醒夢中人。
14歲那年，意外的在美術課堂上被美術老師的作品感動。
於是，「一直畫畫」就成了新夢想。
現在如願以償的從事插畫設計工作，也許算不上優雅，
但能畫畫的日子卻是幸福而快樂的。
★相關作品
造夢築屋的建築師、綠窗下的旱龍山、菲比兔。
