|
|
這是一本美麗的繪本。
不，不單單只是美麗而已，也讓人感受到想要正確傳達科學的強烈意志。
我認為繪本是帶給兒童夢想及傳授知識用的。不論何者都是很重要的目的。只不過後者有必要包含顯示真理的「正確性」這個要素。換言之，最重要的是對於充滿在自然界中的各種不可思議或是謎團，能夠傳達正確的資訊。
本書繪者黃麗珍以及執筆撰文的張東君，充分具備了能夠把科學以正確並且簡單易懂的方式傳達給大眾的科學傳播者的素養。
我期待未來在喜歡這本書的少年讀者中，能夠產生出優秀的科學家。
我想起小時候在河岸邊用石頭玩的景象。尋找好握、形狀看起來應該可以在水面上跳個不停的石頭，重複不斷的往水面丟過去，享受打水漂的樂趣。石頭對我來說，是最好的工具。你知道會拿石頭當工具的，不是只有人而已嗎？在非洲的森林和湖泊、在北方和南方的海洋、即使是在生活周遭的都會，也都有著會尋找合適的石頭，用來幫自己生存的動物。本書以石頭為主題，對於野生動物的不可思議的行為，以正確且生動的畫出生態特徵的插圖，伴隨著若非動物學家就無法寫出的既科學性又簡單易懂的文字，是本看似童書卻連大人都能夠看得很開心的繪本。希望這本書能夠讓許多的小朋友在讀過之後，對野生動物的生態更感興趣。
＊適讀年齡：3~7歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
作者簡介
張東君
臺灣大學動物系所畢業，日本京都大學理學院動物所博士課程結業。科普作家、推理評論家、英日口譯。著有《爸爸是海洋魚類生態學家》（小魯文化出版）、《動物勉強學堂》、《象什麼》、《動物數隻數隻》等，著譯作超過一百六十本，目標為「著作等歲數，譯作等身」。第五屆吳大猷科學普及著作獎少年組特別獎翻譯類、第四十屆金鼎獎兒童及少年圖書類得主。
繪者簡介
黃麗珍
臺灣藝術大學畢業，從事兒童科學讀物、雜誌插圖多年，因為本書的關係迷上石頭，曾撿過小狗剛尿尿過的石頭，還好用水洗一下就乾淨了；為了撿河堤邊的石頭，冒險爬過柵欄，被公園管理員警告，原來公園裡的石頭不可以拿，只好乖乖放回去；為了配合書上的劇情，特地尋找有裂紋的石頭，找得頭都快裂了；哎喲！這書上出現的石頭，可真是得來不易喔！
作品曾獲得牧笛獎圖畫書佳作獎、《象什麼》入圍金鼎獎圖書插畫獎、《屎來糞多學院》獲金鼎獎最佳圖書獎等。
