內容簡介
中小學生必讀歷史輔助教材
了解歷史，活用成語，提升閱讀理解力及寫作力！
春秋末期，晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分，宣告了戰國時期的開始。這個時群雄競逐，齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦，混戰不休。為了自己的利益，變法圖強所在多有，其中秦孝公靠商鞅變法，轉成強國，勢逼中原，合縱或連橫的選擇，關乎著各國的興衰……
中國歷史悠久又深厚，尤其是東周至三國這一時期，人物、事件繁雜，寫起來是個難題。林漢達先生用絲線串珠的方式，把人事歷程銜接起來，並以成語作為章名，突出事件重點，上勾下連，大故事套著小故事，將死板的歷史事件，生動的呈現在讀者面前，讓我們得以近距離目睹這些歷史人物的風範，並對過去的人、事、物產生親切感。
本書在中國長銷五十多年不墜，在於它不但是一部優秀的歷史讀物，還是一部優秀的語文作品，對於普及少年讀者的成語典故、歷史知識，提高閱讀和寫作能力，都有很大助益。
系列特色
＊完整時代順序，流暢敘事風格，讓孩子輕鬆閱讀
＊五書122則歷史典故成語，厚植成語基礎，轉化為寫作的養分
＊歷史與語文雙線並呈，效果相加相乘
＊繪圖精緻，對服飾、器具及建築考據周密
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＊無注音
作者介紹
作者簡介
林漢達（1900〜1972）
中國浙江省慈溪縣人，著名教育家、文字學家、歷史學家。
他的著作豐富，涉及層面很廣，畢生致力於中國文字的改革和教育文化的推展，在中國具有很高的影響力。著有《向傳統教育挑戰》、《西洋教育史講話》、《中國拼音文字的出路》、《中國拼音文字的整理》、《中國歷史故事集》(共五冊)、《上下五千年》等六十餘種。其中的《中國歷史故事集》（共五冊）更是歷史普及讀物中的經典，長銷五十多年不衰。
目錄
三家分晉…6
用人不疑…18
河伯娶妻…26
起死回生…34
不受蒙蔽…42
商鞅變法…50
孫臏下山…62
馬陵道上…72
懸梁刺股…80
攻守同盟…88
合縱抗秦…98
連橫親秦…106
胡服騎射…116
屈原投江…126
雞鳴狗盜…134
狡兔三窟…140
火牛陷陣…150
完璧歸趙…162
負荊請罪…170
遠交近攻…176
綈袍之義…184
坑殺趙卒…190
毛遂自薦…198
盜符救趙…206
圖窮匕見…218
統一中原…230
