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◎我的第一次，成長初體驗
餵牠吃飯，幫牠洗澡，帶牠散步，陪牠玩，
小童家因毛小孩加入而變得不同。
要出國了，小童才驚覺小狗弟弟無法上飛機……
生命來得驚喜，分得難捨，
第一次養寵物，開啟孩子「愛與責任」的學習。
小童的家很舒適、很漂亮，可是總少了一點什麼。有一天，媽媽帶回一隻小狗，全家人一起為小狗付出關心，這無形之中也拉近了彼此的距離，使彼此之間相處更融洽。
這對小童來說，是一次愛的學習。但愛不一定非得經由養寵物才能培養，只要父母彼此互敬互愛，用心關懷家中每個人真正的需要與感覺，孩子自然能夠明白什麼是愛，也自然能夠懂得怎麼對別人好。
【本書資料】
有注音
適讀年齡：3～７歲親子共讀；８歲以上自己閱讀
本書特色
1.孩子成長歷程的第一次經驗分享
「小魯成長繪本」系列圖畫書，提供孩子成長過程中會遇到的親情、生氣、恐懼、自信、友愛、分享等課題，精心策畫一系列圖畫書，陪伴親子一起感同身受，提供經驗分享，品味成長的點滴。
2.孩子最佳的生命教育繪本
透過孩子日常生活中會遇到的「養寵物」經驗，引領親子如何討論飼養與否的抉擇，如何負起照顧責任，共享成長的滋味。
3.書末附有延伸教案與學習單
邀請教學現場的閱讀名師精心設計延伸教案與學習單，藉由本書主題做情境設計，運用連一連、畫一畫、說一說等方式，親子討論「我的第一次經驗」是什麼事情？經過？後來又是如何解決、克服或面對的呢?
得獎紀錄
★文化部優良讀物推介
★小太陽獎最佳編輯獎
暖心推薦
山夢嫻／臺中市動物保護專家學者
呂瑩瑩／桃園市桃捷非營利幼兒園園長
許慧貞／花蓮縣閱讀推動教師
郭欣怡／南投縣雙冬國小教導主任
葛琦霞／悅讀學堂執行長、台灣前瞻閱讀發展協會理事長
歐玲瀞／佳音電台節目主持人
Sylvie／晨熹社繪本書店主理人
《十二年國民基本教育課程綱要總綱》規定領域課程設計應適切融入十九項議題，其中「生命教育」議題裡有一項實質內涵「生E5 探索快樂與幸福的異同」。說真的，要引導國小孩子分辨「快樂和幸福的差異」，不是一件簡單的事。而，這本書正好可以讓孩子明白：小童從一開始養小狗的快樂，到後來必須有所犧牲，才能擁有幸福，這兩者是有其差異。若能從閱讀探索中，提升孩子的價值思辨能力，進而掌握人生意義。我想，這將會是最幸福的一堂課。──郭欣怡／南投縣雙冬國小教導主任
狗是人類忠實的好朋友，牠們與人類之間的情感十分獨特，只要有人願意善待牠們，就能建立有如家人一般緊密的情感連結。但第一次養狗難免手忙腳亂，特別是初至新家的幼犬，前幾個月都還在適應新環境、家人與餵食、大小便訓練……等生活習慣的建立，加上第一年由幼犬到成犬自身的成長變化大，很需要主人給予足夠的關注及愛護。這本繪本故事提供了真實的第一次飼養經驗，配合繪者鮮明活潑的圖像，讓讀者深刻感受到小童一家面對新成員小狗弟弟加入，所帶來那種新鮮與欣喜。此外，書中也提供了一個「愛是彼此陪伴」的思考，透過小童一家人對於小狗的關懷與相處，讓原本各做各事的家人們，不僅擁有共同的話題，也享受真正的家人共處，這也是意外的收穫吧！──歐玲瀞／佳音電台節目主持人
作者簡介
周姚萍
兒童文學工作者，寫童話、小說，也翻譯、創作、推廣圖畫書；覺得圖畫書是文字與圖畫的二重奏，不論創作者或欣賞者，都能擁有多層次的豐富享受。作品曾獲得「金鼎獎優良圖書推薦獎」、「聯合報讀書人最佳童書獎」、「幼獅青少年文學獎」、「好書大家讀年度好書」、「九歌年度童話獎」等獎項。
繪者簡介
林思婷
曾任童書出版社編輯，熱愛繪本創作。
