作者簡介
李宜蓁(Tiffany Lee)
See More ART藝書樂讀創辦人兼講師
從小富研究精神,留美學成返國工作,花了15年在企業耕耘,自覺有社交障礙,後來卻當了政策公關,橫跨科技、零售、醫療、汽車、電機等產業。擅長提出產業政策白皮書,並擔任外商與台灣政府溝通協調工作,之後轉戰企業公共關係總監,負責企業形象、員工溝通、藝術與人文贊助案等事務。
2013年,為了自己學齡前孩子的藝術感知啟蒙,毅然決然投身未知的「藍海」,從2014年開始「越」界樂讀名畫。2016年成立See More ART公司,致力推動家長與學齡前孩子共同賞析名畫的愉悅體驗,外商高階主管搖身一變,成為賣藝人員,開始戲夢人生之旅。
2014年起,以美國哈佛大學教育研究所革命性的藝術教育「零點計畫」研究成果為基礎開發設計課程,引導3~10歲學童「深思熟慮的觀看」藝術作品,以不斷對畫作提問訓練孩子的「視覺」思考力。獨創「名畫偵探10分鐘讀畫術」體驗教學、「『樂』讀名畫親子沙龍」,長期推動美感藝術思辨教育計畫,橫跨多個領域,影響3000多位師生。
2020年,完成美國國家藝廊╳哈佛大學共同合作「藝術的思辨」課程,為全球第1100位之內、台灣首位獲得認證合格講師。期許以哈佛大學教育研究所「賞識思維」思考系統的「亞太區終身倡議者」身分,持續推動賞識思維教學模組,在AI世代一起儲備孩子不被取代的思考能力!
學歷/證書
.哈佛大學教育研究所「零點計畫」學分證書:
- Slow Looking and Active Learning Together Online
- Mapping System with Our Children
- Navigating a Culturally Complex World: An Introduction to the Three O’s Framework
- Culture of Thinking in Action
.美國國家藝廊「藝術的思辨」賞識思維合格講師,並持續進修中
.中國民國奧莉薇繪本閱讀說故事協會英文繪本師訓資格
.資策會產業分析師課程
.美國加州大學戴維斯分校,食品營養科系
.美國加州聖瑪利諾國、高中
〈推薦序〉一本關心孩子教育的家長都該擁有的書│曾正男
〈推薦序〉讓藝術作品奠定孩子「思考力」的厚度│林竹芸(Maggie)
〈前 言〉看畫,打開人生另一道窗
安靜,鍛鍊出品味眼光
懂思考,比授課還重要
「小小孩」更能看到關鍵
●CHAPTERⅠ 一起來認識賞識思維
賞識思維有那麼重要嗎?
不在理解藝術技法,而在大腦思考
視覺神經智能,不鍛鍊即萎縮
台灣的孩子需要賞識思維
讓「看」的教育先行於「聽」
思考稟性,目標清楚簡單有效
把課堂時間留給學生
賞識思維如何幫助孩子全面探索?
只要看懂了,契機便出現了
孩子是「問題」製造機
迎接AI世代,不怕被淘汰
「美學素養」將成未來競爭力
形塑心靈對話,不怕藝術門外漢
該關注的不是藝術知識,而是引導技巧
給一個機會,挑戰比爾蓋茲的眼光
掌握關鍵30分鐘,累積親子核心素養
●CHAPTER Ⅱ 把工具準備好,看藝術學思考
形塑思考文化,讓大腦盡情揮灑
調整心態,努力跟世界對齊
翻轉教育現場,打造思考場域
6塊美學思考肌肉,這樣練
6個思考稟性╳20條思考路徑
賞識思維也需要教練技法
溝通及對話技巧
●Chapter Ⅲ 大手牽小手,進入賞識思維世界裡
前言:在實際操作之前……
名畫示範練習1:荷魯斯之眼
◎思考稟性:觀察與描述
◎思考路徑:觀察5×2
突破盲點,認識與生俱來的視覺能力
名畫示範練習2:海底生物
◎思考稟性:觀察與描述
◎思考路徑:名詞/形容詞/動詞
就這樣,激發孩子即興創作潛力
名畫示範練習3:國會大廈-陽光透過霧氣
◎思考稟性:比較與連結
◎思考路徑:觀察/感受/連結
「以莫內之名」的感知覺醒運動
以視野、視角、視實,扭轉偏見
名畫示範練習4:拾穗者之歸
◎思考稟性:比較與連結
◎思考路徑:創意性比較
事實?現實?學習區分自我審美感知
名畫示範練習5:即興31(海戰)
◎思考稟性:提問與探究
◎思考路徑:觀察/思考/提問
什麼該問、什麼別問?看懂你的情意
最簡單的思考路徑,搜集最複雜的內在情緒
名畫示範練習6:摩西的母親
◎思考稟性:提問與探究
◎思考路徑:創意性提問
問題不僅要好,還要有創意
「資料型提問」非創意性提問的精髓
自我修練,成為創意提問的領頭羊
名畫示範練習7:拿破崙皇帝在杜伊勒里宮的書房
◎思考稟性:證據與推理
◎思考路徑:你這樣說的理由是什麼?
鍛鍊獨具慧眼的洞察力
用圖像證據,形塑初步推理判斷力
慎用「為什麼」
名畫示範練習8:阿波羅與荷米斯
◎思考稟性:證據與推理
◎思考路徑:主張/證實/提問
拆解是非對錯,重新檢視缺失
找出欠缺資訊,讓主張更具說服力
名畫示範練習9:爬行動物
◎思考稟性:找出複雜性
◎思考路徑:複雜性尺度
看圖練功,鍛鍊數學意識力
幫孩子從不怕開始
處處可見數學的真、善、美
就算數學差,也有探究能力
開始與數學和好
名畫示範練習10:藍腹佛法僧的翅膀
◎思考稟性:找出複雜性
◎思考路徑:元素/目的/複雜層次
掌握改變契機,鍛鍊感知辨識力
「翅膀」召喚出二分法思維惡魔
名畫示範練習11:南街殷賑
◎思考稟性:探索觀點
◎思考路徑:進入角色
你知道我在想什麼嗎?
跨越世代情緒拼圖,堆砌名畫百樣情
肢體語言也是重要訊息
名畫示範練習12:自由引領人民
◎思考稟性:探索觀點
◎思考路徑:觀察/思考/我/我們
同理與批判,找到自己的定位
〈後記〉唯有美學智能才能引發愉悅的感受