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本書的編寫之目的係以準備教育就業考試（教師甄試、教育研究所、初等考特考等）的角度出發，以論文文獻探討方式來處理。如果筆者一味地求獨立自主之創見，深恐會影響考生們面對教甄克漏字式之測驗題時，導致不必之困擾；惟若只是複製貼上，肯定造成侵權違法事宜。所以，如同本書前幾版之編排方式，筆者努力以不侵犯老師、教授們智慧財產的前提下，又能儘量不失其原意的方式表達說明予讀者、考生參考。有些較具爭議或需要說明的內容，除筆者之淺見外，幾乎在章節後附的參考文獻，都可找到相關原典與出處，有志深入探究或無法從本書能完全理解者，可按圖索驥研讀相關文獻。
