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【停止，想一想】祕招—兒童ST4圖畫書
交朋友可能會很恐怖！
學期結束，夏令營上場！當小馬和朋友們遇見那大嘴巴、沒有禮貌的湖怪喬伊時，只有小馬願意跟他做朋友。小馬跟湖怪做朋友，影響到他跟其他朋友們的關係。沒有人想要跟愛插隊、愛嘲笑、批評他人的小孩玩。但是喬伊只不過想要：朋友。小馬能夠幫助喬伊如何結交──與維繫──朋友嗎？
小馬搞笑的塗鴉日記以趣味的方式詳細記載了這個愉快的冒險歷程、艱辛與最後的勝利結局。
這本書有關於過動症等，肯定是孩子們喜歡閱讀的一本書！
幫助家庭歡喜共讀、共學
陪伴過動兒開心成長
作者簡介
羅恩．梅爾梅德（Raun Melmed）
美國兒科協會醫學博士，小兒發育與行為專科醫師。1989年於斯科茨代爾創辦梅爾梅德中心，同時也是西南自閉症研究和資源中心的聯合創辦人兼醫學主任。梅爾梅德博士任教於亞利桑那州立大學與亞利桑那大學。
卡羅琳．布利斯．拉森(Caroline Bliss Larsen)
白天研讀美國楊百翰大學獨立研究課程，晚上寫小說。同時也是某些報章雜誌的外包主編。擁有楊百翰大學的英語學位，副修編輯與英美文學。可以追蹤他的推特(@editor_caro)或是參訪carolineblisslarsen.com。
繪者簡介
阿里夫．克里姆彭加（Arief Kriembonga）
畢業於印尼的雅加達藝術學院。他在2010年開始了兒童和漫畫插畫師的職業生涯。本身是一名插畫師外，還擔任UI/UX和平面設計師。除了藝術之外，最大的喜好是單品咖啡。他與妻子、一個心愛的女兒住在印尼雅加達。
譯者簡介
楊雪倫
美國華盛頓大學企管碩士。譯有《小忍者聯盟套書》、《不想分離怎麼辦》、《高敏感男孩的簡易指南》《STEM的一天套書》等多本著作。
第一章 第一天：荒野勇士
第二章 火、棉花糖烤餅等等
第三章 第二至四天：觸鬚大搗亂
第四章 是敵是友
第五章 生存挑戰上場！
第六章 第五天：排除萬難
第七章 失火啦
第八章 火山爆發
第九章 克拉肯爆炸
第十章 友誼教戰
第十一章 達成任務或迎向大浪?
第十二章 團結一定強
第十三章 第六天（最後一天了！）：終於成為朋友
附錄一 DIY自製個人專用的ST4徽章貼紙
附錄二 結交朋友：父母的角色
