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孩子的友善溝通力3:互相幫忙
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孩子的友善溝通力3:互相幫忙

作者: 奧利維.克勒
出版社: 小光點
出版日期: 2022-05-24
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详细介绍 商品属性 商品标记
內容簡介

  兔子毛球正在做風箏,
  但卻一次又一次的失敗,
  他不肯接受別人的幫助,
  因為他覺得自己已經長大了!

  ★法國長銷兒童繪本、讀者五星好評推薦!培養孩子的「友善溝通力」
  ★透過情境,幫助孩子學會接受善意,並且懂得適時求助、互助
  ◎本書由入選義大利波隆那插畫展畫家Gaia Bordicchia繪製◎

  小獾對兔子毛球說:「你看起來遇到問題了,需要幫忙嗎?」
  毛球拒絕了,他覺得自己一個也能辦到。
  結果還是失敗了……

  貓頭鷹對毛球說:「如果你願意,我可以幫你的忙。」
  毛球拒絕了,他覺得長大就得獨力做任何事情。
  爸媽說:「強壯的大樹看似獨立,但地下的根和在天空中的樹枝是相連的,彼此支持著。」

  ▎學會接受善意,並且懂得適時求助。
  毛球想通了,他回到森林裡大喊著:
  「你們在哪裡?我想通了,希望你們能幫我一個忙!」
  最後,在大家的幫忙之下,做出來的風箏堅固又好看,毛球也很樂於分享自己的風箏。

  ▎即使長大了,也不可能獨自完成所有事情!
  毛球很高興,原來接受別人的幫助,不代表自己沒長大,
  而在朋友、家人的支持下,可以做出很棒的事情,
  他也能夠再去幫助別人,這種感覺真好!

本書特色

  ◎作者奧利維.克勒(Olivier Clerc)受過非暴力溝通(NVC: Nonviolent communication)專業訓練,以繪本告訴孩子,良好的溝通方式是用心理解、富有同理心。繪者蓋亞.博迪西亞(Gaia Bordicchia)曾入選1998年波隆那插畫展,圖像圓潤可愛,色彩鮮明。

  ◎本書將人際溝通的抽象概念,融入小兔子遭遇的具體事件中,兔子爸媽一步一步引導孩子理解,從認識自己、培養自信,到如何看待與別人相處時發生的狀況,以同理的角度思考並回應他人,親切待人、結交朋友。

  ◎兔子爸媽擔任解釋道理的大人角色,文字淺顯易懂,態度溫暖而有耐心,讓講道理不淪為說教,同時邏輯也十分清晰,建立孩子正向的思考方式。因此故事結尾小兔子在朋友生氣時,學會了解「他為什麼這麼說?」用溝通解決了問題。

  ◎本書主題明確,鼓勵孩子思考他人所說的話,友善待人,培養良好的溝通方式。

專業推薦

  姚以婷 美國正向教養協會國際顧問/高級導師
  洪仲清 臨床心理師
  徐瑜亭 習惜親子教育中心創辦人
  駱郁芬 米露谷心理治療所所長/ 臨床心理師
  楊俐容 親職教育專家
  鄺麗君 美國非暴力溝通中心認證培訓師候選人
  (依首字筆畫數排列)


作者介紹

作者簡介

奧利維.克勒(Olivier Clerc)


  1961年出生於日內瓦,是一名法裔瑞士作家、培訓師和講師。其出版著作大約有20餘本書,並被翻譯成15種語言在世界各地販售,其中包括暢銷書《青蛙不知道自己快被煮熟了》。也擅長翻譯,其譯作有100多本。

繪者簡介

蓋亞.博迪西亞(Gaia Bordicchia)


  義大利插畫家,於 1996 年畢業於歐洲設計學院。曾入選1998年波隆那插畫展。

譯者簡介

王晶盈


  法國蒙貝里耶第三大學電影系碩士畢業。擅長英文及法文翻譯,悠遊於電影字幕翻譯、書籍翻譯跟旅遊文章。電影字幕翻譯《我和我的冠軍女兒》等。書籍翻譯作品有《法式玫瑰塔》、《Bonjour!起司蛋糕》、《全世界最好吃的書》;旅遊書作品《關西親子遊》、《東京親子遊》《日安,阿根廷》、《給島嶼的華爾滋》