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小熊最喜歡蜂蜜了，一起床聞到蜂蜜的甜甜香氣真是太幸福了！踏著開心的步伐來到餐廳，咦！為什麼蜂蜜不見了呢？小熊找遍了整個家都沒找到，爸爸也不知道蜂蜜在哪裡，難道是小偷把寶貴的蜂蜜偷走了？小熊下定決心，一定要找出偷吃蜂蜜的壞蛋，他戴上偵探帽，拿著放大鏡，開始仔細調查，他能找到是誰偷吃了蜂蜜嗎……
本書故事以孩子喜歡的甜食為主軸，結合情緒、探險等要素，擺脫孩子習慣由大人給答案的方式，將最後的結局設計成拼圖，讓孩子除了開心閱讀，更能快樂動手，和小熊一起找出是誰偷吃了蜂蜜，拼圖的過程中，就像是跟著小熊一起尋找線索，謎底揭曉的那一刻更有滿足的快樂！
．情境式的故事引導，讓孩子更容易進入遊戲的情境。
．鼓勵孩子獨立思考，動手尋找答案並且建立自信。
．拼圖能夠刺激手、眼和腦部發展，讓孩子玩出專注力和學習力。
從小沉浸書堆中，最理想的玩伴就是書，也喜歡說故事給小朋友聽。
1967年生於台灣桃園，自小酷愛繪畫。1985年畢業於復興商工設計組，1993年修業於實踐大學應用美術系，1997年獲選國立編譯館優良漫畫第二名。
從小就喜歡塗鴉，沉溺於色彩中；在色彩堆砌的遊戲中，滿足了創作無限的欲望。畫紙上的瑰麗色彩，承載的是童年所有的理想與夢。
