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1.主題式分類，列出三大版本課程學習範圍。
2.提供每個主題的出題率，讓學生了解各主題的重要程度與出題比率。
3.在「關鍵報告」整理出各主題的關鍵重點，學生可精確掌握學習方向。
4.題目排列由104年依序排列至90年，讓學生由較近年度的題目複習至較遠題目。
