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當孩子日漸長大、從家裡踏入幼稚園，孩子就開始了擁有同儕的生活
在家長看不到的地方，孩子和同學、老師、其他大人間會有各式各樣的互動
其中「肢體上的接觸」是家長們都會忍不住特別留心、關注的一個環節
我們不僅希望孩子和其他孩子相處時，懂得用尊重他人的方式做肢體接觸
更希望孩子面對其他大人或孩子時，也瞭解自己同樣也是被他人所尊重的
或許對方的捏捏臉、摸摸頭只是想表達友好，但也還是要記得先詢問、取得孩子的同意
要是孩子覺得不舒服、不喜歡了，也可以放心地把自己的感受和拒絕說出來，不需要害怕讓對方知道自己的感受
《我想摸一下》的故事中，芒狗狗因為好奇心，而想摸摸看同學棉花糖貓澎鬆的毛髮
在充滿想像力的情節中，孩子可以跟著芒狗狗學習到，凡事要記得先詢問、取得同意
也可以從棉花糖貓身上學習到，他人不可以沒經過詢問和同意，就觸碰自己任何身體部位
孩子更能夠在兩個角色的開心結局裡，學習如何勇敢表達自己的想法
透過這本繪本的難得契機，來練習未來人際相處間的拒絕＆被拒絕情境演練
帶領孩子體會到坦誠堅定的表達，並不會讓我們失去友誼，而是鞏固了我們真正的情誼
★ 用輕鬆正向的故事，就能和孩子討論什麼是「適當的肢體接觸方式」
★ 如果你是家有好奇寶寶的家長，能有機會引導孩子柔軟
★ 如果你是家有害羞寶寶的家長，能有機會帶領孩子勇敢
＊有注音
是隸屬於簡訊設計｜圖文不符品牌下，幼兒產品開發的子公司。
希望可以透過資訊設計的專業，製作出屬於台灣在地的兒童教材，讓小孩子們可以從小透過繪本，就能認識到台灣的文化、台灣的風俗民情、台灣的生活習慣等，並透過繪本故事的內容，引導孩子能認識自己、保護自己以及表達自己的想法。
