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The Ultimate Illustrated Chinese Grammar Guide collects and includes all basic grammar points in a systematic way of learning. The content is presented with illustrations and includes abundant drills and exercises, making it an excellent reference guide for entry and basic level students and their teachers!
Grammar points are presented with fun illustrations and come with drills and exercises, so students can learn to use sentence patterns to express themselves with precision.
The dynamic and engaging design makes studying Chinese more interesting and increases student motivation.
Grammar points are integrated into topics that deal with daily life. Learners that practice the sentences patterns frequently will find it easy to apply them to their daily lives.
Grammar points are arranged according to level and difficulty. Sentence patterns are introduced gradually, making learning more enjoyable and less stressful.
Grammar points with the same structure but different functions and usages are listed, so learners can compare and contrast them.
The exercises and content are designed to give Chinese language learners a better overall understanding of Chinese grammar and to help prepare for different Chinese proficiency tests, including the TOCFL.
The principles used in this book correspond to the language learning ability index—ACTFL and CEFR.
All grammar points and vocabulary correspond to the TOCFL Band A (Level 1 and Level 2).
Three TOCFL Band A mock tests are included at the end of the book, so learners can further evaluate their performance.
The Ultimate Illustrated Chinese Grammar Guide is highly recommended by Steering Committee for the Test Of Proficiency-Huayu, SC-TOP（國家華語測驗推動工作委員會） .
作者簡介
張黛琪
國立臺灣師範大學華語文教學研究所畢業。曾任教於美國布朗大學 （Brown U.–RI）東亞學系、楊百翰大學（BYU-Utah）近東語文學系以及日本拓殖大學中文系。亦曾於國立臺灣師範大學華語文教學系、世新大學華語教育學程 授課，並多次擔任教育部與僑委會海外華語教師研習會講師，現任國立臺灣師範大學國語教學中心華語教師。
審訂者簡介
張莉萍
前國家華語測驗推動工作委員會執行秘書，現任國立臺灣師範大學教學中心副主任。
策劃者簡介
國立臺灣師範大學國語教學中心The Mandarin Training Center (MTC) at NTNU
國立臺灣師範大學國語教學中心成立於 1956 年，隸屬於國立臺灣師範大學，是臺灣歷史最悠久、規模最完備、教學最有成效的華語文教學機構。學員來自全世界各地，許多漢學界知名學者及政經界名人都曾在此就讀，在國際間享譽盛名。
The Mandarin Training Center (MTC) is founded in 1956. The MTC, a subsidiary of National Taiwan Normal University (NTNU), is the largest and oldest institution dedicated to teaching Chinese as a second language in Taiwan. The center has well-equipped facilities and is internationally renowned for its high teaching quality. MTC’s students come from all over the world, and many renowned sinology scholars and important figures in the politics and financial are its alumni.
Unit 1 一個人、兩隻狗
U1-1 連連看：這些東西的量詞是什麼？
Unit 2 這兩杯茶、那些杯子
U2-1 寫上「這、這些、那、那些」
U2-2 選選看：把答案寫在（ ）裡
Unit 3 我叫王秋華
U3-1 寫上「姓、叫、是」
U3-2 完成對話
U3-3 完成句子
U3-4 看回答完成問句
Unit 4 他們是哪國人？
U4-1 介紹別人
U4-2 看回答完成問句（一格寫一個字）
U4-3 寫上「誰、哪、嗎、是不是、」
U4-4 先看回答，再寫問句。
Unit 5 我家有七個人，你們家呢？
U5-1 介紹你的家人
U5-2 看上面的圖，寫上「有」、「沒有」
U5-3 完成對話
U5-4 回答問題
U5-5 看回答寫問句
Unit 6 這是我們全家人的相片
U6-1 他們是什麼關係？
U6-2 看圖寫句子
Unit 7 一杯咖啡多少錢？
U7-1 用「幾、多少」問問題
U7-2 回答問題
U7-3 這是多少？
Unit 8 這輛車七十多萬
U8-1 這是多少？
U8-2 看看畫線的地方，再用「多」寫數字
U8-3 圈出對的
U8-4 看看圖，再用「多」形容
Unit 9 我們都喜歡打籃球
U9-1 用「也」寫句子
U9-2 用「都」寫句子
U9-3 用「不都」寫句子
Unit 10 你想吃什麼？
U10-1 看看回答畫線的地方，用「什麼」寫問句
U10-2 用「什麼、誰、哪……」寫句子
U10-3 用（ ）的詞回答問題
Unit 11 百貨公司在車站旁邊
U11-1 看上面的圖完成句子
U11-2 這些東西在哪裡？
Unit 12 冰箱上面有一個杯子
U12-1 圈出對的
U12-2 看短文回答問題
Unit 13 他們在圖書館看書
U13-1 他／他們在哪裡、做什麼？
U13-2 看看圖，再用給你的詞寫句子
U13-3 重組：寫出對的句子
Unit 14 他到學校去上課
U14-1 用「在、到、從、來、去」完成對話
U14-2 用給你的詞寫句子
Unit 15 他早上七點二十分起床
U15-1 用漢字寫幾點幾分
U15-2 看漢字，寫出幾點幾分
U15-3 看圖回答問題
U15-4 他們每天做什麼？
Unit 16 六月十七日星期三
U16-1 回答問題
U16-2 用（ ）裡的詞回答問題
U16-3 重組：寫出對的句子
Unit 17 他們在打網球
U17-1 他／他們在做什麼？用下面的詞寫句子
U17-2 他／他們在做什麼？ 用「有的……有的……」、「一邊……一邊……」寫句子
U17-3 用「了」寫出完整的句子
Unit 17 你今天是怎麼來的？
U18-1 用「怎麼」問問題
U18-2 寫上「還是」、「或是」
U18-3 看句子回答問題
U18-4 看回答寫問句，用「是……的」問問題
Unit 18 博物館離這裡遠不遠？
U19-1 看看圖，再用給你的詞寫句子
U19-2 用下面的詞問問題：對、想、吃、方便、緊張、參加
U19-3 看地圖回答問題
Unit 20 你去過歐洲嗎？
U20-1 用（ ）裡的詞完成句子
U20-2 選出合適的詞，用「又……又……」完成句子
U20-3 看看圖，用「先……，再……」寫出完整的句子
Unit 21 來台灣以後，他胖了
U21-1 寫上「以前」、「以後」、「的時候」
U21-2 看看圖，用「了」完成句子
U21-3 看看圖，用「了」完成句子
Unit 21 爺爺的字寫得真漂亮！
U22-1 這些人是做什麼的？
U22-2 改寫句子
U22-3 用（ ）裡的詞回答問題
U22-4 用（ ）裡的詞改寫句子
Unit 23 這雙鞋有沒有大一點的？
U23-1 看圖回答問題
U23-2 用（ ）裡的詞問問題
U23-3 寫上「比較」、「更」、「最」
U23-4 看圖回答問題
Unit 24 她的頭髮比我的長
U24-1 看看圖，再用給你的詞完成句子
U24-2 看看圖，再用給你的詞寫句子
U24-3 先看圖，再想想句子對不對：對，寫「T」；不對，寫「F」
U24-4 連連看：看看句子，找出答案
Unit 25 她一有機會就練習中文
U25-1 用「一…… 都／也……」改寫句子
U25-2 用「老、貴、髒、難、好吃、危險」寫句子
U25-3 用「一……就……」寫句子
U25-4 看看圖，再用給你的詞寫句子
Unit 26 他們很早以前就認識了
U26-1 圈出對的
U26-2 「才」還是「就」？ 用（ ）裡的詞完成句子
U26-3 圈出對的
Unit 27 把藥吃了
U27-1 看看圖，再用給你的詞寫句子
U27-2 用「把」改寫句子
Unit 28 她出門去買東西
U28-1 寫上「上、下、起、進、出、回、過」
U28-2 圈出對的
U28-3 圈出對的
Unit 29 他把車停在餐廳門口
U29-1 用「把」改寫句子
U29-2 重組：寫出對的句子
U29-3 連連看：先看句子，再把東西放在對的地方
Unit 30 這兩張桌子，搬得進去嗎？
U30-1 看看圖，用「得」、「不」完成對話
U30-2 「得」還是「不」？用（ ）裡的詞完成句子
Unit 31 這件襯衫洗得乾淨嗎？
U31-1 用「好、高、短、飽、滿、對、錯、壞」完成句子
U31-2 圈出對的，再用「好、完、見、到、動、會、飽、懂、清楚、習慣、乾淨」完成句子
Unit 32 他們坐著聊天
U32-1 看圖，把答案寫在（ ）裡。
U32-2 看圖，用「拉、看、畫、算、想、寫」＋「著」完成句子
U32-3 這三個人「穿著、戴著、拿著」什麼？
U32-4 重組：寫出對的句子
Unit 33 我的腳踏車被偷了
U33-1 用「被」改寫句子
U33-2 看圖，用「……（著）……的……」回答問題
U33-3 用下面的詞完成句子
Unit 34 天氣越來越熱了
U34-1 看圖用「越來越……」寫句子
U34-2 用A跟B的詞完成句子
U34-3 「多」還是「少」？ 請完成句子
Unit 35 快放假了
U35-1 看圖寫句子
U35-2 圈出對的
U35-3 用「快」、「慢」完成句子
Answer Keys 練習參考解答
TOCFL入門與基礎級（Band A）模擬試題
第一回
第二回
第三回
Answer Keys 模擬試題解答
Appendix 附件
TOCFL 入門與基礎級詞彙 1000
