紐西蘭的活潑教育 移民留學之教育指南

作者簡介

林爽（Song Lam QSM）
筆名阿爽。原籍廣東省澄海市，1990年自香港移居紐西蘭後，潛心研究毛利文化﹔關心教育、熱衷環保。

曾任﹕紐華作協第三屆會長、大洋洲華文作協首屆副會長

現任﹕紐西蘭中文先驅報教育版主、「世華作家交流協會」副秘書長兼網頁主編、「風雅漢俳社」名譽社長 

曾獲﹕首屆國際潮人文學獎、紐西蘭榮譽巿民、〈英女皇勛章-QSM〉、〈增進中紐文化交流〉獎牌、「海外優秀華文教育工作者」
稱號、「紐西蘭職業華人成就獎」一等獎等

著有﹕《紐西蘭的原住民》﹑《紐西蘭的名人傳》等十部。
 
張雲騰
「奧克蘭教育中心」創辦人，迄今主持紐西蘭AM936電台《優秀是教出來的》教育節目9年，也是《先驅報》每週六《張老師談教育》專欄作者。

他的學生遍及牛津、劍橋、哈佛、普林斯頓等世界名校和紐西蘭、澳洲的醫學院；移民前曾任教於台北師大附中和升醫學院班，台灣近四千位醫生是他的學生。張老師是《張氏心理學辭典》中神經和內分泌科學條目的原始撰稿人。
張老師鑽研全球教育大趨勢，目前主要從事「教育諮詢」與「教育規劃」。

新版感言／林爽　
序言／關鍵的中學教育／張雲騰　
代序／雙帽人與獨木橋／林爽　
僅以本書獻給所有關心教育的人士─特別是紐西蘭的華人家長／林爽　
紐西蘭第二屆專業華人成就獎　林爽獲一等獎／黃戊昆
　
紐西蘭的幼兒教育　
Chapter 1　愉快的學前教育（5歲以前）
一、幼兒園裡好輕鬆　
（一）小朋友在幼稚園學到些什麼？　
（二）小朋友在學習閱讀前要先懂得什麼？　
（三）小朋友在幼稚園內如何學習數學　
二、遊戲學習在家中　
（一）心情愉快同進膳　
（二）選擇玩具花心思　
（三）戶外遊戲活動多　
（四）歡天喜地同遊戲　
（五）開卷有益看圖書　
（六）閱讀書寫獲益多
（七）陶冶性情聽音樂　
（八）剪貼拼砌樂無窮　
（九）粉團黏土真好玩　
（十）玩水遊戲樂趣多　
（十一）沙土泥濘感覺妙　
（十二）多出外遊增見聞　
（十三）自然科學多探討　
（十四）繪畫圖畫增創意　
（十五）多動腦筋砌積木　
（十六）角色扮演添樂趣　
（十七）數學概念從小學　
（十八）和平遊戲好處多　

Chapter 2　活潑的小學教育（Year 1~8）
一、入學前的準備　
（一）如何為子女選擇學校　
（二）為子女報名入學　
二、一般小學的情況　
（一）學生方面　
（二）師長方面　
三、家長如何協助學校　
（一）家長助手　
（二）家長教師協會（P.T.A）成員　
（三）校董會（B.O.T.）成員　
四、家長如何在家協助子女　
（一）家課問題　
（二）家課意義與份量　
（三）家長如何協助子女完成家課　
（四）親子協讀　
（五）培養子女成為雙語人　
（六）培養子女成為雙語人的方法　
五、紐西蘭學制概況　
（一）課程制度架構　
（二）語文科教法　
（三）數學科的教法　
（四）淺談紐西蘭教育史　
（五）紐西蘭華文教育發展史　

Chapter 3　關鍵的中學教育（Year 9~13）
一、紐西蘭中學教育概況　
（一）從報紙專訪張老師，看紐西蘭的教育　
（二）就讀公立或私立中學？男校、女校或混合校？　
（三）中學五年，飛揚的青春，生命中的轉捩點　
（四） UMAT，紐西蘭和澳洲醫學院共同的入學標準考試　
二、 NCEA課程與學制（Year11~13）
（一） 國家教育成績證書（NCEA），紐西蘭獨創的教育品牌
（二） NCEA的學歷地位、特色、架構、選課、跳級處置
（三） NCEA成績解讀、GSM評分規則、Level通過門檻　
（四）NCEA的升大學門檻（University Entrance）　
（五）挑戰「NZQA獎學金考試」，成功不是夢！　
三、 CIE劍橋課程與學制（Year 11~13）　
（一）紐西蘭的「中學劍橋課程」：IGCSE & A-Level　
（二） CIE劍橋課程之「靈活選課」及「大學專業匹配」　
（三）IGCSE、AS、A-Level成績之解讀　
（四） CIE劍橋課程之UCAS Tariff Points、升大學門檻　
（五）Cambridge Pre-U，大學預科課程的明日之星　
四、 IB課程與學制（Year 12~13）　
（一） IB課程，以全方位的「國際化素質教育」為宗旨　
（二） IB文憑課程，前沿的課程設置、嚴謹的評量體系　
（三）IBDP課程，進一步的認知、就讀前的心理準備　
五、幸福的紐西蘭孩子　
紐西蘭的活潑教育，孩子的人生有無限的可能