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本教材收錄並改編了200多首世界童謠、民謠和名曲，因考慮到歌者的音域，將各曲移到適宜的調號，此特殊的編曲能使學生邊彈邊唱。
內容編排的教材也十分特別，其使用調號單元教學、配合樂理解說和技巧的提示，能讓學生邊學邊彈，是學生持續學習的原動力，也能給學生有美好的音樂童年，並是全家快樂的歡唱泉源。而此套彈唱曲集也能優化為鋼琴教本，是本書劃時代的創舉。
★ C大調～附點四分音符
103. 桃太郎～日本歌謠（附點四分音符）
104. 春神來了（速度術語）
105. 晚霞～日本歌謠
106. 小茶壼～英國民謠（高音譜上加線）
107. 手牽手（風格術語）
108. 我的大榕樹（八分休止符）
109. 我們的學校
110. 歡樂聖誕～威爾斯歌謠（彈奏音階的技巧）
111. 和鳥做朋友～德弗札克曲（作者簡介）
◎ 三拍子
112. 媽媽的眼睛（華爾滋低音）
113. 仙履奇緣～德國民謠
114. 慈祥的媽媽～西班牙歌謠（分解和弦低音）
◎ 弱起拍
115. 小黃狗～美國歌謠（分解和弦）
116. 樹下的回憶～菲律賓民謠（漸慢）
117. 風鈴草～蘇格蘭民謠（四四拍）
118. 陸戰隊歌～美國歌謠（進行曲）
119. 快樂的向前走～莫勒曲（二二拍、甚強）
★ F大調音階與和弦
120. 早晨（彈奏混合白黑鍵的和弦）
121. 螞蟻搬豆（四連八分音符）
122. 老松樹（相似的伴奏音型）
◎ 三拍子
123. 有你真好～馬森曲（連續三度重音、漸慢、回到原來的速度）
124. 夏天報到～德國民謠（變換位置）
125. 阿里郎～德國民謠（轉動手腕）
◎ 弱起拍
126. 當我們同在一起～德國民謠
127. 拍手跳舞～德國童謠（八分休止符）
128. 紅河谷～美國歌謠（單手二聲部）
129. 哦！蘇珊娜～佛斯特曲（作者簡介）
★ D小調音階與和弦
130. 百合花開～法國兒歌（漸弱且漸慢）
131. 愛的羅曼史～西班牙民謠（漸弱、臨時記號）
132. 史卡博羅商展～英國歌謠（本位記號、還原記號）
133. 春神～俄國民謠（F大調→D小調）
134. 我是班長～俄國民謠（高音譜下加線）
135. 小學的回憶～烏克蘭民謠（彈奏重音的技巧）
136. 小唱（和弦連結線）
