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題庫書籍與其他重點整理的教科書不同，旨在各種試題的收集、精選、分類、解析及從中理出命題趨勢，本書完整依據考試科目「教育原理與制度」、「發展與輔導」、「課程與教學」及「國語文能力」等四科，特色有下列數項：
一、完整的歷屆試題命題趨勢，協助考生迅速掌握重點。
二、精選模擬試題，題題解析，提供讀者大量的練習機會。
三、歷屆試題解析，包含申論問答題，迅速提升考生應試的能力。
四、分類清楚，找出準備盲點，達到事半功倍之效。
五、附有重點整理，方便記憶，迅速瀏覽該科觀念。
作者簡介
黃天
任教科目──
教師檢定：教育原理與制度
教師甄試：教育綜合科目、教學檔案與教案撰寫、口試與試教
教育研究所：教育學、教育哲學、教育史學、教育社會學、教育行政學、學校組織與經營管理、教育政策分析等學科。
教學特色──
◎以輕鬆幽默方式旁徵博引，迅速掌握近年來教育發展脈絡。
◎不人云亦云，不流於常識性地剖析教育現象，俾求整全與深入分析。
◎以批判思考、反思詰問教學，協助同學順利進行知識建構。
◎細膩解析審題要項與作答方式，促使知識建構與產出成為可能。
◎希望同學能秉持「整合、分析、批判」的思考精神，逐一隨著老師的思路先培養思考能力，再進一步創化具有一己之見。最後也誠摰地盼望同學能夠與黃天一同討論、關心教育。
序
第1章 教育原理與制度
第一節教育哲學
第二節教育社會學
第三節教育心理學
第四節幼稚教育法
第2章 幼兒發展與輔導
第一節幼兒「生理」與「保育」發展
第二節幼兒「認知」與「語言」發展
第三節幼兒「社會行為」與「道德」發展
第四節幼兒「人格」與「情緒」發展
第五節「輔導原理」、「諮商治療理論」與創造力
第3章 幼稚（兒）園課程與教學
第一節課程與教學之基本概念
第二節幼兒教育思想家的課教主張
第三節幼兒教學方法與設計
第四節幼稚園整體教學環境
第五節幼稚園課程評量與評鑑
第六節班級經營及親職教育策略
第4章 國語文能力測驗
第一節文章風格與重要作者賞析
第二節應用文與修辭
第三節字音、字形、字義之辨別
第四節基礎國學常識
附錄：歷屆試題－101年幼稚園教師資格檢定考試試題
附錄：歷屆試題－102年幼稚園教師資格檢定考試試題
附錄：歷屆試題－103年幼稚園教師資格檢定考試試題
