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作者簡介
楊士賢
【現職】1.南華大學生死學系助理教授2.國立空中大學兼任助理教授
【經歷】1.行政院勞工委員會職業訓練局桃園職業訓練中心教師2.南投縣殯禮服務職業工會產業人才投資方案教師
葉修文
【現職】中國人民大學法學院民商法專業博士生
【經歷】1.南華大學生死系兼任講師2.花蓮縣政府殯葬設施及服務業查核評鑑小組委員3.嘉義市殯葬服務業評鑑委員
楊勝議
【現職】1.南華大學兼任講師2.國立空中大學面授講師3.專業堪輿師
【經歷】1.雲林縣、嘉義縣殯葬業及殯葬設施評鑑委員2.嘉義市葬儀商業同業公會顧問
陳信良
【現職】奠禮司儀
【經歷】1.86年嘉義縣公設奠禮司儀2.南華大學生死系兼任講師3.敏惠護專通識兼任講師
陳柏君
【現職】1.南華大學生死學系兼任講師2.嘉南藥理科技大學兼任講師
【經歷】
1.南華大學生死學系技士(喪禮服務乙級技術士術科考試場地設置)
2.玄奘大學終身教育處善導教育中心授課老師
3.苗栗市救國團終身學習中心授課老師
4.佛光山苗栗大明社區大學授課老師
陳冠印
【現職】南華大學總務處
【經歷】1.南華大學生死學系兼任講師2.興生命關懷禮儀公司專員
執行單位
南華大學生命禮儀研究中心
南華大學生死學系接受喬安互助網捐助成立「生命禮儀研究中心」，為突破現代人面對生死之困境，研究生命禮儀意涵，掌握現代儀式與商品發展趨勢，研發足以提升全民生死尊嚴的新時代禮儀，並促進生命禮儀產業發展，協力推動「新時代生命禮儀」服務。
術科命題分工表
推薦序
第一章 第一站 治喪流程規劃書與殯葬服務定型化契約實務技能
第一階段 治喪流程規劃書實務技能
第二階段 殯葬服務定型化契約實務技能
第二章 第二站 訃聞、奠禮流程及奠文
第三章 第三站 奠禮會場佈置與主持實務技能實作
第一階段 奠禮會場佈置
情境一：一般模式
( 胞兄、孝侄、外甥致贈花籃。使用獻花籃)
情境二：懇辭奠儀
( 女婿、孝侄、外孫致贈花籃。使用立體獻花圈)
情境三：懇辭花籃 (使用獻花籃)
第二階段 奠禮主持
情境一：家奠( 以孝男／孝女為例)
公奠( 治喪委員會、立法委員○○○委員服務處為例)
情境二：家奠( 以胞兄／弟／妹等為例)
公奠( 立法委員○○○委員服務處、○○公會為例
情境三：家奠( 以護喪妻為例)
公奠( ○○公會、○○公司為例)。
