內容簡介
第一本積木教養書，學齡前至青少年適用！
其實......孩子大了，更要玩積木！
因為他不只在堆積木，更在堆砌做事及人格養成的態度！
幼兒時期玩積木，可以促進孩子手眼協調、創意無窮；
小學時期玩積木，更能加強溝通力、思考力和毅力！
與其期望孩子有成就，不如教他從動手中，學會你最想教他的事！
只要父母知道：「為何要玩積木？」「如何引導孩子玩？」
每個孩子都能成為天才！
結合積木與教育，毛毛老師告訴你積木如何從小玩到大，
還有你不知道的積木教養魔力。
毛毛老師以他15年的專業教學經驗，
指導的學生連續九屆獲得國際奧林匹克機器人大賽參賽資格，獲獎無數！
結合積木與教育，讓孩子從玩積木中培養發現問題、解決問題的能力！
積木的可重複性和再創造性，不僅能讓孩子更細心、更有毅力，越玩越聰明，
也能鍛鍊孩子全方位的思考。
他從積木教學中，發現孩子令人欣慰的蛻變：
．空間概念提升，觀察力、好奇心、細心與毅力都勝過同儕。
．越來越有自信與成就感，表達力也提高了。
．學齡前的孩子，小肌肉發展與手眼協調能力提高了。
．從過程中自然獲得了「發現問題＆解決問題」的能力。
．能獨當一面也能與人合作，蓄積了未來的競爭力和能量。
．較大的孩子，可學到平常看得到及用得到的機械原理，增加基本常識，對於未來的學習事半功倍。
．愛上動腦動手的過程，而不單只享受速成快感，不受玩具制約，越玩越聰明。
家長最常問積木老師的八個問題：
．學齡前的孩子不會玩積木，是不是缺乏創造力？
．小孩已經進入高年級或升上國中，還可以玩積木嗎？
．玩積木和孩子的未來競爭力有什麼關係？
．家長不會疊積木，如何陪伴孩子玩？
．為什麼孩子拿起積木時總是說不知道要做什麼？該如何引導？
．該不該盡早讓孩子玩小顆粒的積木？
．如何選擇對孩子有益的玩具？
．積木操作課到底在學些什麼？
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我兒子從2歳開始玩積木到現在已經11年了，從大顆的積木玩到寫電腦程式，參加WRO積木機器人比賽。積木對於我兒子而言，是很重要的玩伴及一生的好朋友。－蘇姿文
我從孩子玩積木的過程中看到孩子熱愛一件事那專注的神情，讓我相信孩子以後的無限可能！－程宥溱
毛毛老師用啟發式的教學，不斷鼓勵孩子發揮想像力和創造力來解決問題，他不希望孩子在面對問題時等著老師提供答案；而希望孩子面對問題時不斷嘗試，即使錯了也不灰心，而且要堅持到最後一秒鐘；他鼓勵孩子獨立思考，但要團隊合作，不可以有個人英雄主義……一堂原以為只是給孩子玩玩的創意課程，竟然可以學到這麼多寶貴的事，這是我和外子當初沒有想到的！－莊育驊
孩子在這二、三年的課程中，我看到了他的轉變——因為設計並組裝機器人及學習用程式解決問題，孩子的思慮純熟了，邏輯能力也變強了；因為反覆嘗試錯誤，孩子的挫折容忍度提升了；因為需要和隊友合作解決問題，孩子的交際能力也變強了！－王凌雯
「態度決定一切」，我從孩子玩積木之後得到了驗證。原本被動、缺乏自信的兒子，接觸積木後，變成積極迎向挑戰，並能主動思考解決問題的孩子。－張淑美
作者介紹
作者簡介
毛毛老師（尤信勝）
積木達人／台灣積木操作教育草創推廣先驅／台灣積木商業堆砌專案鼻祖
毛毛老師生活應用創意操作中心&毛毛老師疊疊樂創意工坊負責人、毛毛老師生活應用創意操作中心廣州分校負責人。
1972年生，曾任職GYMBOREE感覺統合專任教師、大視界兒童電腦教室教學部經理、知名積木教育產品代理教學部主任、北市科展特優指導老師，連續九年取得國際奧林匹克機器人世界大賽的國家代表權，至今未中斷過。
生涯累積積木競賽獎盃137座、獎狀291面、獎牌120面。
2007年國際奧林匹克機器人世界大賽包辦國小前三名與國中世界冠軍。
2012年國際奧林匹克機器人世界大賽高中世界冠軍。
2013機器人競賽國中組，全國唯一滿分隊伍指導教練。
台灣第一位將政治人物政見（三環三線〉用積木呈現的原創設計者。
「毛毛老師疊疊樂創意工坊」為全台第一個成立的商業專案積木堆砌單位。
毛毛老師為全台第一支積木廣告片（格上租車）的積木場景設計者，也是台灣首位利用5000個廢棄印表機墨水夾，替印表機廠商HP堆砌1:1威廉斯車隊F1賽車於世貿展出製作者。
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目錄
家長推薦
作者序 教養，就從培養孩子「想的能力與對的態度」開始
Lesson1讓孩子更有創造力、毅力與成就感，從疊積木開始
Lesson2玩具的選擇與認識教具
Lesson3別錯過生活中的立體設計
Lesson4玩積木讓孩子更會思考
Lesson5照著範本組裝也有技巧
Lesson6如何開始「玩積木」？
Lesson7如何陪幼兒玩積木？
Lesson8適合幼兒的情境式操作課程
Lesson9從玩積木中發覺並善用孩子的先天優勢
Lesson10透過玩積木調整孩子的個性與習慣
Lesson11從積木操作過程觀察孩子的特質
Lesson12積木動起來！孩子最好的科學老師
Lesson13隨便疊不是創意！創造力從觀察開始
Lesson14打破「不會才要學」的迷思
Lesson15進階挑戰：來做機器人！
Lesson16態度、技術缺一不可：電子積木機器人競賽1
Lesson17模仿也是一種學習：電子積木機器人競賽2
Lesson18這樣帶孩子玩積木，孩子學更多
