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小學生天天都想寫的照片日記:這樣拍這樣寫,從照片日記學習作文技巧
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小學生天天都想寫的照片日記:這樣拍這樣寫,從照片日記學習作文技巧

作者: 權惠禛
出版社: 木馬文化
ISBN: 9789863590156
出版日期: 2014-05-28
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內容簡介

  寫日記不只是生活的紀錄,也是作文的基礎!但日常生活那麼平淡,有什麼可以寫進日記的呢?怎樣讓原本單調的日記,變得更豐富、更生動、更有趣呢?

  只要教會小朋友使用照相手機或一般數位相機,將他們生活中有趣的小事件拍下來,幫助回想當時的心情,就有很多故事可以寫了:

  .父親的雙腳
  .我的房間
  .我種的植物
  .學習筆記
  .零用金的應用
  .小時候穿過的衣服……

  小朋友每次寫日記時總是面對著空簿子腦袋一片空白想不起有什麼可以寫的嗎?別擔心!本書作者教導小朋友如何在日常生活中,即使再平凡不過的事,只要心中有感觸,都將它拍下來,再以簡單的寫作技巧,例如應用比喻和把感官感受寫下來,就可以讓他們的日記即有趣又能養成好習慣。

  本書以多位小朋友的照片日記為例,只要拍下照片,到處都是激發小朋友想像力的題材。書中每一篇日記都有老師指導寫作上的方法,讓小朋友在有趣的照片日記中,不知不覺學會了更豐富的作文技巧。

名人推薦

  教育界一致好評推薦(依姓名筆畫排列)


  陳安如 作文老師
  陳安儀 多元作文老師
  張珮娟 臺南女中國文科教師
  蘇育婷 南門國小老師
  作文易學堂夫子團隊

  孩子的第一堂作文課,就從生活教室開始!拿著相機、帶著紙筆,留住美、寫下感動,點點滴滴,都是學習的累積。──陳安如 作文老師

  寫日記很頭大嗎?實用又可愛的一本照相日記!──陳安儀 多元作文老師

  當你翻開書頁,學著用文字和影像記錄回憶的瞬間,生活也就開始有了動人的色彩。──張珮娟 臺南女中國文科教師

  結合數位科技,記錄珍貴回憶。本書不僅教導孩子以更多元的方式習寫日記,也讓他們從中得到許多樂趣。──蘇育婷 南門國小老師

  就用圖文並茂的日記記錄每一個精采的瞬間吧!觀察力、想像力和寫作力也在無形中獲得提升。創作與分享照片日記,就是生活中的小確幸。──作文易學堂夫子團隊


作者介紹

作者簡介

權惠禛


  在首爾的清潭洞和大峙洞等地,指導小學生和中學生寫讀書心得長達十多年的人氣講師。在江南區多家有名的補習班擔任教師和研究人員,並以親自面談指導的方式,加上電視和報紙為媒材,教導孩子如何讀書和寫作。為了讓孩子愉快地讀書,並能寫出好文章,而開發了許多有趣的學習方法。出版了多部作品,收錄她所教導的核心寫作方法,包括《魔法的讀書筆記》《日記麵包烘焙坊》《變身成書蟲的書摘王子》《送給中學生的讀書大補帖,寫出漂亮的成績吧!》等。

插圖/李柱熹

  能用插畫表現世上各種有趣的故事,是一位幸福的插畫家,也是位擁有新奇點子、勤快教學的老師,為了孩子,每天都畫著可愛的插畫。已出版圖畫書《跟我一起來塗鴉》《我喜歡乾淨的同學!》《十歲的優秀夢想》《悠遊於字裡行間吧!》等。

譯者簡介

張育菁


  中國文化大學韓國語文學系畢業,熱愛韓國文化,每年都會抽空前往韓國旅行。韓文譯作十餘本,並在社區大學與企業機構擔任韓語教學。


目錄

作者的話
我討厭寫日記!真的好討厭啊!!
來認識相機的簡單功能吧!!

1什麼是相片日記?

2和相機成為朋友

 1. 珍貴的相機要如何保管呢?
 2. 我想知道怎麼拍出好的照片
 3. 好的照片?不好的照片?
 4. 用相片將回憶珍藏到永遠

3在相片中融入故事
 1. 喀嚓喀嚓,捕捉天氣吧!
 2. 周遭的景物都是日記的素材
 3. 洋溢著生動感,各式各樣的日記表達
 4. 將文章改得更好

4按照題材和形式來分類的相片日記
 1. 我
 2. 周邊人物
 3. 動物/植物
 4. 事物
 5. 食物
 6. 場所
 7. 特定的日子
 8. 大自然
 9. 時間
 10. 感情

附錄 製作自己的相片日記作品集
 1. 自我介紹作品集
 2. 讀書作品集
 3. 體驗學習作品集
 4. 志工服務活動作品集
 5. 職業性向作品集