內容簡介
WHAT IS A THINKING CHILD?
孩子為什麼要會思考呢?
懂得如何思考的孩子，可以自己解決問題！
練習如何思考的孩子，不會過度依賴父母！
想想最近你和配偶、同事、朋友、孩子真的，任何人都好之間的嫌隙。
想想你在問題獲得解決之前的感覺焦慮、煩惱、生氣、挫折？
現在，再想想你在問題解決之後的感受如釋重負、高興、有成就感？
如果重重的問題不得解決，長期以往，可能就會開始影響你每天的心情和每天的行為。也許你會覺得自己一無是處，很無助，然後開始做出一些不合時宜的行為。
這正是孩子無法成功解決人際問題時的感受。
作者米娜．舒爾博士，發展心理學家為家長及老師所設計的「我能解決問題」課程，廣獲好評；以及她和史匹瓦克博士的先驅研究，讓她榮獲四項美國國家大獎：一項由美國國家心理衛生協會頒發，三項由美國心理協會頒發。
「我能解決問題」I Can Problem solve (ICPC)
此課程，告訴你鼓勵孩子思考的方法，
運用：是/不是、和/或是、一些/全部、現在/睌一點等詞彙，
幫助或引導小孩排解與轉換負面情緒。
☆亞馬遜網路書店讀者評選五顆星
六個步驟，培養會思考的小孩！
步驟一：讓孩子了解如何思考，而非思考什麼？
步驟二：利用文字遊戲讓孩子認識解決問題的詞彙
步驟三：利用遊戲、圖像閱讀等了解孩子的感受
步驟四：練習更多「我能解決問題」的遊戲
步驟五：尋找不同解決問題的方案
步驟六：讓孩子練習考慮行為的後果
教導天下父母鼓勵孩子去思考，
而不要只做「聽話」的小孩
◎ 獨一無二的教養指南，能幫助你
• 增加自我認識，了解孩子的看法可能與你有異
• 了解幫助孩子徹底思考一個問題比立即制止他們的行動更有益處
• 提供孩子一個思考解決問題的模式
◎能幫助孩子……
• 當他們面對與他人的衝突時，思考他們該怎麼辦
• 了解他人有感受，並且也思考他們自己的感受
• 考量解決某一問題的不同辦法
• 了解自己行為的後果
• 決定自己的想法好或不好
作者介紹
作者簡介
米娜．舒爾博士
發展心理學家，費城亞拉尼健康科學大學（Allegheny University of Health Sciences）的心理學教授。為家長及老師所設計的「我能解決問題」課程，廣獲好評；以及她和史匹瓦克博士的先驅研究，讓她榮獲四項美國國家大獎：一項由美國國家心理衛生協會頒發，三項由美國心理協會頒發。舒爾博士同時也是有關美國青少年及兒童的心理健康與行為問題防範議題的媒體顧問。
相關著作
《培養會思考的小孩（修訂版）》
泰瑞莎．佛伊、迪覺若尼莫
教育學碩士，與人合著十餘本的教養書籍。是紐澤西州威廉．派特森學院（William Paterson College）英文系的副教授。她已婚，育有三名子女。
相關著作
《培養會思考的小孩（修訂版）》
譯者簡介
游綉雯
高師大英語系畢業，英語研究所文學組，現為兼職譯者。
目錄
推薦序：培養獨立思考判斷的優質少年／莊淇銘
推薦序：考試不考，但人生要考的功課／田耐青
推薦序：給孩子最棒的禮物／黑幼龍
序 言：嶄新的思維技巧—「我能解決問題」
第一部 幫助孩子思考問題
第1章 如何思考，而非思考什麼
第2章 文字遊
第3章 了解孩子的感受
第4章 更多「我能解決問題」的遊戲
第5章 尋找不同解決問題的方案
第6章 考慮行為的後果
第二部 資源整合
第7章 「我能解決問題」：遊戲與活動
第8章 「我能解決問題」對話範例
附錄一 自我評量表
附錄二 你和孩子可以思考的問題
附錄三 「我能解決問題」提要
譯後語／游綉雯
尾聲
