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一、「幼兒發展與輔導」與「嬰幼兒保育概論」以主題方式分門別類 二、幼兒發展與輔導（包括嬰幼兒保育概論）重點與預測之列表說明
根據94-102年教檢、96-102全國公幼教甄與教保員考試之題型，以列表之方式分析重點，便於考生很快掌握該科考古題之主題重點。
（一）步驟1：主題之重點與預測
根據幼教師檢定、全國公幼教甄與教保員考試之歷屆考古題，推論與分析其考題之題型出現在主題的那些觀念，以列表之方式說明主題之重點與預測。
（二）步驟2：94-102年教檢與96-102年全國公幼之主題歷屆試題
根據幼教師檢定、全國公幼教甄與教保員考試之歷屆考古題，以分門別類成主題的方式編排。讓考生從練習各種考試類型的題目中瞭解主題的重要概念。
（三）步驟3：主題難題解析與延伸概念
特別針對難題、重點題目與觀念，提出說明、解釋與延伸概念，每一題的難題解析與延伸概念，都會用虛線標示與區分，便於考生查詢。同時從這難題解析中延伸其概念，加強考生應考之能力。
（四）步驟4：主題概念之重點補充
根據幼教師檢定、全國公幼教甄與教保員考試之歷屆考古題，未提到之概念或時事，作者認為可能會成為命題之重點，從而補充其重要概念，讓整個主題的重點無懈可擊。
作者簡介
賴駿
◆補教名師
◆雲嘉南公、私立大學幼教(保)系兼任講師
◆雲林縣公私立托兒所評鑑委員
◆國立嘉義大學幼兒教育研究所畢業
◆國立嘉義大學教育研究所 - 文教事業經營管理組博士候選人
張禎
◆補教名師
◆雲嘉南公、私立大學幼教(保)系兼任講師
◆國立嘉義大學幼兒教育研究所畢業
◆國立嘉義大學教育研究所 - 幼兒課程與教學領域博士候選人
◆公幼教師及口試試教評審委員
