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想知道13歲的資優小子，是如何用十萬言書來排解「保一」壓力？
◎大不思議！一般人視為天才的資優生，竟然為了「保持第一」的優勢，將「天才也要靠百分之九十九的努力」奉為圭臬。
◎一日數變的教育制度是如何衝擊校園內的生態，從孩子眼中觀察到的教育實錄──作者親身體驗、親筆紀錄教學現場的百變樣貌。
◎值得推薦給關心孩子教育問題的人共同閱讀的書。不論是家長、老師或是教育相關政府單位，透過孩子站在第一線的觀察與直白語彙，更能了解目前的教育環境究竟出了什麼問題？
因為不想像曹雪芹寫《紅樓夢》還沒寫完就先掛點見閻王，十三歲的綸子卯起勁爭取到出版補助經費，替自己的「年少不輕狂」留下一筆！
究竟資優腦袋裡究竟裝啥？
你所想像的資優生是怎麼樣的呢？
整天打電動、遊手好閒，卻能得到好表現？
還是為了達到高標準每天晚上拚命Ｋ書、犧牲睡眠？
且看故事主人翁──「小資生」綸子，
如何用他獨特的方式打破對現狀的不滿，努力活出屬於自己的生命色彩！
小學是重要的紮根教育，老師是否用心，攸關未來學習前程！
沒想到竟然連續「出師」不利，許多同學奮起「轉學」抗議，
眼看大勢已去，一位資優生選擇「跳級」逃跑……
結果又是如何？趕快翻開這本書一窺究竟！
☆本書作者通過富邦文教基金會「青少年圓夢計畫」個人組甄選並獲得經費補助，特此致謝！
作者簡介
劉洧綸
我，劉洧綸，於1999年出生於臺灣臺中市，現就讀於居仁國中。擅長且熱愛數理，喜愛閱讀，對新的事物往往來者不拒。很幸運地，我有一對態度開明的父母親以及小康家境，才能使我走上今天這條與眾不同的路。
以臺灣的鑑定標準來看，我確實資賦優異，許多人認為資賦優異等於天才，但事實絕非如此。眾人看到的是我們「資優」的標籤，往往忽略了其背後的意涵，「資優」代表著「比別人更努力」，別把我們的成就視為理所當然，那都是無數心酸和血淚換得的。因為我始終相信「努力都不一定會成功了，何況是不努力呢？」
推薦序
自序
單元一 狗屁倒灶的小學生活
粉墨登場
比賽都是假的
芭樂？蘋果？還是香蕉？
溝通才是王道
初見面的五老師
亂搞比不搞更可怕
水沙連事件
地瓜片事件
有趣的數學代數
睡午覺比教學重要
武林高手
真是個好觀眾
營養午餐：不營養的事
單元二 那一年不在學校的日子
急轉彎的自學之路
中國北京自助之旅
第二外國語
型男之路
發揚國粹
全民英檢
回憶
國際數學競賽：決戰新加坡見聞記
單元三 邁向未來的國中生涯
國中暑期輔導
陌生到熟悉
考試來了：我是晶片
福報
資優班生涯開始
結語
後記
