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失敗是門大學問，讓孩子瞭解失敗是有正面意義的，它可以讓孩子學會平和地處理失敗的心情，加強承受挫折的能力，將來長大後，心態就會比較成熟，在面對失敗時，會用更從容的心態準備下一次的挑戰，敢於做，才有可能成功。
《失敗向左，成功向右：幫助孩子面對失敗》通過解讀父母的選擇——不服輸和怕失敗，告訴讀者應該關注孩子「過程中的努力」，智慧能將失敗轉為成功，利用失敗，可以增強孩子的受挫能力，引導孩子發現問題才是關鍵，教會孩子正確面對失敗。
作者簡介
武鵬程
1972年出生，在報刊發表學術論文、文學散文、新聞通訊近千篇。工作之餘，筆耕不輟，一直致力於親子教育及歷史文化的研究與推廣，通過各種方式、方法和途徑，將更具實用性的知識傳達給廣大讀者。目前致力於圖文解讀類圖書的研究與策劃，已出版的作品有《圖解孩子理財教育》、《圖解孩子性教育》、《圖解單親孩子教育》、《圖解孩子情商教育》、《男性悄悄話》、《女性悄悄話》《『苦』孩子教育法則－－美麗的挫折教育》、《讓孩子嘗點苦滋味－－挫折使孩子更快成長》、《教孩子學『野』－－給孩子留點冒險的空間》等。
前言
父母的選擇：不服輸和怕失敗 17
第 1 節 父母不能讓孩子失敗 18
．從「不要輸在起跑線上」說起 18
．父母要保護孩子不遭受失敗嗎 20
．不讓失敗，造就了怎樣的孩子 22
．面對挑戰，才能再次起程 24
．認清孩子需要的幫助和不需要的幫助 26
第 2 節 不服輸的孩子和怕失敗的孩子 30
．敢想敢做的孩子比「好孩子」更有發展潛力 30
．相同的錯誤反覆出現說明了什麼 32
．孩子擔起責任比說「對不起」更重要 34
第 3 節 正確看待錯誤與失敗 38
．孩子犯錯，其實不必大動肝火 38
．有時，我們都是失敗者 40
．犯錯誤與失敗給孩子帶來什麼 42
關注「過程中的努力」 45
第 1 節 教會孩子有計劃地做事 46
．制訂目標，細化過程 46
．講思路，不盲目而行 48
．做事時，堅持到底 50
第 2 節 怎樣看待錯誤與失敗 52
．從零開始，意味著新的成長 52
．拋棄「不能失敗」的思想 54
．把失敗看成一次體驗 56
．「輸就輸吧，沒關係」千萬說不得 58
智慧，能將失敗轉為成功 61
第 1 節 失敗是門大學問 62
．失敗學的研究與目的 62
．人人都需要學習「失敗學」 66
第 2 節 「立體」事件，多角度回收 68
．失敗後，引導孩子對事件重播 68
．把自己假設成甲方、乙方與第三方 72
．思考事件的著眼點與對立處 74
第 3 節 對事件採用逆向思維 78
．問問孩子「如果不這樣，會怎樣」 78
．引導孩子關注細節上的變化 80
．注意失敗之前的事件 82
第 4 節 失敗後常見心理 86
．趕走恐懼這隻「紙老虎」 86
．幫孩子越過自卑這道坎 88
．用雙手扼住命運的喉嚨 90
利用失敗，增強孩子的受挫能力 93
第 1 節 父母先將包袱放下 94
．先和孩子一起思考「以後怎麼做」 94
．從「世上最不幸的人」到總統 96
．不要再打碎花瓶就好 100
．用失敗堆積成功 102
．「馬後炮」的意義 104
第 2 節 逆境的磨礪使孩子百折不撓，堅忍頑強 106
．體育鍛鍊是培養意志力的最佳方法 106
．領孩子走出脆弱的「泥沼」 108
．堅持的力量 110
．越挫折，越不放棄 112
．增強孩子的心理承受力 114
第 3 節 遇到困難後教孩子學會自理、自立、自強 116
．沒遭受挫折的孩子事事依賴別人 116
．培養孩子獨立從廚房掌勺開始 118
．住校：集體生活鍛鍊自理能力 120
．讓孩子自我掌控零花錢 122
．「扔」他到社會實踐中去受挫 124
錯誤，引導發現問題是關鍵 129
第 1 節 父母關注的重點對嗎 130
．輸了就是輸了，承認現實比逃避更好 130
．孩子私自拿錢時，這樣做比懲罰更好 134
．別追問「為何撒謊」，要重視撒謊背後的目的 136
．父母這樣，幫不到丟三落四的孩子 140
．孩子隱瞞事實，多分析隱瞞原因 142
．不能守約？有些規則要知道 144
．孩子蹺課是一種用「大過失」掩蓋「小過失」的行為 146
．「我不想繼續了」不能聽過且過 148
．交上「壞」朋友，要讓孩子知道什麼是合不來 150
．責任推給別人，是在宣洩自己 152
．正確對待孩子的自我主張 154
第 2 節 父母改變做法，孩子更樂於挑戰 158
．「不要中途放棄」，改不了孩子的毛病 158
．與其費力地「勸解」，不如先等孩子情緒平復 160
．別看成績，只看今天比昨天進步了多少 162
．跟害羞的孩子講講自己的醜事 164
．對懼怕的孩子，多為他鼓勵 166
．對缺乏自信的孩子， 扮演角色遊戲很有效 168
．讓孩子明白眼淚不能解決問題 170
．自己選衣服，培養「考慮」的能力 172
第 3 節 自身錯誤，引導孩子自己去發現 176
．第一問：曾經發生什麼事情 176
．第二問：自己是怎樣做的 178
．第三問：自己做得對嗎 180
．第四問：對方做得怎樣，是不是比自己好 182
．第五問：周圍人有什麼反應 184
．第六問：通過這件事，你瞭解了什麼 186
．第七問：在這件事之前，其他事與之是否有聯繫 188
不得不糾正的錯誤方法 191
第 1 節 父母需要糾正的方法 192
．「成功的孩子」和「成功的事情」的重點錯誤 192
．「做得好」和「做不對」的看法錯誤 194
．「還有另外的方法」和「應該這麼做」的說法錯誤 196
．「不敢說」和「說錯話」的想法錯誤 198
．「幫倒忙」和「幫大忙」的方法錯誤 200
．處理危險，多教教孩子方法 202
第 2 節 教孩子知其然，亦知其所以然 204
．培養孩子的興趣 204
．道歉前，要讓孩子有認錯的意願 206
．寸有所長，尺有所短 210
．分清是「惡作劇」還是「惡意欺負」 212
．父母犯錯也應道歉 214
．讓父母的失言，成為和孩子溝通的機會 216
．打了孩子後，要反省的是「方法」而不是「自己」 218
