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我們以為大人才需要的能力，她「提早」讓小學生學會！
一位看得遠的老師！
這些能力，早學會，早受用！
「我，不可能改變孩子的出身，但可以讓他找到其他亮點！」
──黃湘玲老師
每個不同資質的孩子，都能找到自信與亮點。
全台「閱讀典範教師」，帶你看見最不一樣的孩子。
你所不知道的小學現況：
才五六年級，青春期已報到，心裡滿是躁動與叛逆；
除了學校功課，還要上安親班、才藝班，一天時間都不夠用；
如果課業不突出，就往往被忽視……
但，有位老師決定扭轉……
情緒管理：她教孩子如何與大人溝通，孩子學會清楚表達自己的想法，而「藍黃紅」制度，更讓孩子學會自律。
時間管理：除了準時做完學校功課，孩子也學會安排自己每一天的作息，因為除了學校功課，孩子還忙著上才藝班、安親班等。她讓孩子學會善用時間。
第二專長：為給孩子更多成功經驗，讓孩子更有自信，她半鼓勵半強迫孩子參與社團，更善用班上「代理制度」，給孩子更多課業以外的舞台。
除此之外，她所任教的
這個班級不說謊
這個班級愛寫作
這個班級愛做好事
這個班級很公平
這個班級老師不罵人
這個班級會好好說話……
她的班級經營成功，但背後的理念卻更動人與強大。她所一心繫念的是孩子的成長「不可逆」，於是培養孩子擁有面對未來的能力，更顯刻不容緩。
本書特色
．第一本真實描繪目前小學五六年級所提早面對的青春風暴，除了因應之道，更提出如何讓孩子擁有情緒、時間管理及第二專長等能力。
．如果老師對我很壞，我就會很壞；如果老師對我很好，我就會很好。
作者簡介
黃湘玲
學生稱她為貓老師，畢業於國立高雄師範大學華語文教學研究所，之前任教於嘉義市嘉北國小，目前任教於新北市竹圍國小，擔任教師兼教學組長。
曾獲2010年，由天下雜誌主辦的全台「閱讀典範教師」殊榮，在教學領域，也獲得不少獎項與肯定。
2008年，為更貼近教育、更貼近孩子，她留職停薪到南國念華語所。穿梭在嚴謹的學術殿堂，以及豐富多樣的語言文化裡，理性與感性成為她人生續航的經緯線，然而，她說，只要面對孩子，所有的理論只剩下「陪伴」二字。
相信唯有真心的陪伴，才能貼近他們的心，哪管是風落雨下淚灑，那些與孩子並肩而行的日子，讓她成為一個更好的老師。
曾擔任新北市東南亞語入門級教材中文編輯、國立嘉義大學國科會閱讀專業社群講師、嘉義市國教輔導團語文領域（國語文輔導員）、嘉義市國語文優良教案徵選評審委員、新北市竹圍國小閱讀教學專業社群召集人暨講師、高雄市苓州國小教師專業社群講師、嘉義市民族國小教師研習講師。
曾獲獎項：
新北市淡水區國語文競賽 國小教師作文組 第二名
嘉義市國小創意教案徵集語文領域（英語文）Be Friends, Earth 第二名
嘉義市國語文競賽 教師作文組 第一名
嘉義市特色教學示範 閱讀教學示範教師
嘉義市國小創意教案徵集語文領域（英語文）The Ship of Titanic 第一名
粉絲專頁∕貓的走讀歲月
www.facebook.com/mao.education.years
010【推薦序】想教好每一位孩子∕蘇明進
014【自序】迸發的青春味
part1情緒管理
024帶著他，橫渡這河，這洋
032停看聽，藍黃紅
038風暴來襲，互撕作業
045我不還手，因為……
051男孩，別哭
061面對情緒，無所懼色
070如果你希望我成為很好的人
part2時間管理
080舒展、重整你的時間
086因為，你才是主角
094照亮這條小徑
101畫下一個圓
part3挖掘優點、第二專長
108帶著粉紅抱去旅行
119閃蜥蜴的漫畫課
126我叫他，神木
134就算只有0.00001
142孩子，請趕快回家
153一塊錢的奇蹟
part4品格
164我來幫忙
170掃廁所的回憶
178謊言築城下的坦白
185榮譽感，從來不是說說而已
191最易行的品格教育
part5陪伴與支持
204說不出口的爸媽心
211最可愛的開學鬧鐘
216我最重要的東西是什麼？
221你是很兇的老師嗎？
230送你一把鑰匙！
240另類的書法課
245送你一朵玫瑰花
盡責
252我站在這裡，等待你走來
261老師說，我很棒
268有些事現在不做，一輩子都不會做了
275停權底下的尊榮
280微笑在路口
289一件好事，換你一張照片
閱讀與寫作
296我坐在這裡，寫一張明信片
301來本神奇聯絡簿吧！
306蛙鳴滿池塘
312今年夏天，來讀好書吧！
