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繼《大家的日本語》之後，最適合用來學日語的教科書！
多采多姿的插圖，帶出活潑多元的生活情境對話，
讓你無壓力自然開口說日語！
由東京大學等名校中專教外藉研究生的菁英日語教師們，花費多年歲月與多次試用後，打造出的生活系教科書！幫助沒有基礎的你，主動開口說日語！
您不可不知的《大地》特點：
★藉由插圖，將枯燥的句型，以自然活潑多元的生活情境來呈現！
書中所提示的句型全都有對應的口語練習問題，配上風格活潑的插圖，讓人可以直接體會到對話情景。除了提示的題目外，學習者可配合插圖，盡情拓展想像。讓課堂成為快樂的討論空間！
★用信息差練習（Information Gap），進行真正的對話演練
本書與其他日語教科書最不一樣的就是「信息差練習」。傳統上由學生自己編寫的對話練習，對需要一個一個糾正的老師而言太過費時，對日語程度還不夠的學生而言也太過費力。信息差練習則直接提供可供套用的句型與多樣化的信息，並將該信息分成兩部分，分別放在該課練習部分與書籍最後。在課堂上練習時，因對話雙方各自擁有另一個人不知道的部分，所以能跟真正的對話一樣，以近似隨機應對的方式做對話練習。因為有固定的句型可以套用，老師指導時，只需注意套用部分的變化，學生也能更快、更不費力地學到對話常用的句型，並感受到對話的樂趣！
另可搭配：
日本語初級 大地4 課文中譯．文法解說．問題解答
日本語初級 大地4 課本用有聲CD
日本語初級 大地3、4 基礎問題集
作者簡介
山崎佳子
東京大學研究所工學系研究科
石井怜子
朝日國際學院
佐佐木薰
專修大學國際交流中心
高橋美和子
財團法人亞洲學生文化協會日本語課程
町田惠子
財團法人亞洲學生文化協會日本語課程
33.如果有車的話，就方便了
條件形
34.比賽輸了
完了
動詞的名詞化
35.隨身總帶著傘
目的2
36.被譯成了許多國家的語言
被動形
37.好像挺有意思的
樣態
預想
38.是「小心猴子」的意思
命令形和禁止形
39.本來想在旅行時用才買的，卻……
推量2
逆接的「noni」
40.想送兒子去補習班，但……
使役形
41.曾經在研究所研究醫學
尊敬表現
42.是10 年前來日本的
自謙表現
