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前言
推薦序
Chapter 1 培育具世界公民意識的孩子
1-1 如果不只是國民，更是「世界公民」？
1-2 文化素養具有接納不同文化的強大包容力
1-3 提高尊重人權和平等意識，平權的真義即「人」權
1-4 未來教育的宇宙觀，決勝在孩子的心
1-5 二十一世紀全球核心素養
Chapter 2 培育尊重和善待萬物的孩子
2-1 發自真心才是尊重的內涵
2-2 自尊自重，由內而外，才能真正博得別人喜歡你
2-3 如何尊重他人？懂得尊重自己從而也會尊重他人
2-4 保護地球(地球的生命力-取決於人類的環保教育
2-5 善待動物(萬物的生命力-人類善性與靈性的教育
Chapter3 培育具有高社交智能的孩子
3-1 「社交智能」決定未來生存競爭力
3-2 奠定孩子未來人脈基礎的最好時機
3-3 如何幫助孩子駕馭社交世界
3-4 打造最佳第一印象-父母做好最佳示範
3-5 提高社交能力，從最簡單的方法技巧開始
Chapter 4 培育高情商和自律的孩子
4-1 沒有「情商」這個詞以前，只有高興不高興
4-2 與孩子探討「情商」為何？領悟自我調節和管理情緒
4-3 同理心，有時也是發揮真性情反將一軍
4-4 紓解壓力，如何讓自己嗨起來轉化不愉快的情緒?
4-5 自動自發的好習慣？培養態度積極自然就會自律
Chapter 5 培育獨立思考解決問題的孩子
5-1 為何獨立思考解決問題能力至關重要？
5-2 從小能當和事佬，同儕間能廣得人心
5-3 團體社會的重大問題，如何處理霸凌問題？
5-4 為被霸凌者挺身而出，越能贏得更多聲援者
5-5 什麼才是真正能夠解決問題的系統思維？
Chapter 6 培育正向及有效溝通的孩子
6-1 有自信的語言溝通，越說越有力量
6-2 非語言的解讀力能讓溝通更加分
6-3 最強大的溝通能力是傾聽，要成為積極的傾聽者
6-4 如何應用技巧幫助孩子提升溝通力？
Chapter 7培育具備領導力和責任感的孩子
7-1 如何培育孩子成為未來領袖？
7-2 正確解答只有唯一？不被框限的批判性思考力
7-3 資源整合聰明借力的團隊合作及組織能力
7-4 未來能力高下就看危機處理，但要怎麼學習？
7-5 現代家長別做"孝"子，讓孩子自己做，未來才能真正做自己
Chapter 8 培育謙恭有禮善解人意的孩子
8-1文明禮儀的涵義及考量要素
8-2 所謂壞事傳千里，無禮對社會危害的傳播性如同疫情
8-3 禮貌是最有價值的無價品，也是無需成本卻能創造的魔力
8-4 表達衷心感謝
8-5 表達真誠道歉
8-6 教導各年齡層孩子成為有禮貌的人
8-7 小心餐桌上的小怪獸
Chapter 9 培育富好奇心及終身學習的孩子
9-1 好奇心是孩子成功必要的技能
9-2 如何激發孩子好奇心
9-3 閱讀、閱讀、閱讀
9-4 別讓3C產品成為孩子的保母
Chapter 10 培育良善仁慈和快樂幸福的孩子
10-1 同理心的重要影響
10-2 與生俱來就有同理心？如何激發喚起孩子的同理心？
10-3 不藉由物欲滿足，才能由衷真心感受快樂幸福
10-4 在日常生活中實踐良善，推己及人擴「善」影響力
