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在全球興起一股學習中文熱潮的當下，《華語語音學》以精簡的體例，呈現華語教學所需之語音學理論知識、華語文教學應用與偏誤分析，以及「對外華語教學能力認證」華語語音考試之重點提示，相信對海內外從事華語文教學工作者、對華語文教學領域有興趣者，以及「對外華語教學能力認證」之考生均有莫大助益。
本書由國立臺灣師範大學國文學系、應用華語文學系之語音學相關教授共同編纂，以精要的體例，深入淺出的介紹華語教學必備之語音學理論知識、國際音標與華語及漢語拼音系統，以及傳統注音符號，並加入對外華語教學應用與偏誤分析，使華語教學者獲得教學實踐與應用必要資訊，另針對「對外華語文教學能力認證」考試作歷年考題解析與重點摘要，是同類型書中，唯一著重理論與實用兼具的華語教學專書。
適用對象
◎課程用書：華語師資培訓、華語文學系及學程師生
◎自（進）修：海內外從事華語文教學工作者、對華語文教學領域有興趣者、「對外華語教學能力認證」考生
作者簡介
張孝裕
臺灣師大國文系退休教授
淡江大學文理學院畢業
張正男
臺灣師大國文系退休副教授
臺灣師大國文系畢業
蔡雅薰
臺灣師大應用華語系教授兼僑生先修部主任
高雄師範大學國研所博士班畢業
吳瑾瑋
臺灣師大國文系副教授
清華大學語言學研究所博士班畢業
高秋鳳
臺灣師大國文系教授
臺灣師範大學國研所博士班畢業
郭乃禎
臺灣師大國文系副教授
臺灣師範大學國研所碩士班畢業
楊如雪
臺灣師大國文系副教授
臺灣師範大學國研所博士班畢業
廖吉郎
臺灣師大國文系退休教授
臺灣師範大學國研所碩士班畢業
姚榮松
臺灣師大臺文系兼任教授
臺灣師範大學國研所博士班畢業
序言 張孝裕
編輯凡例 張正男
第一章 華語語音學總論 張正男、蔡雅薰
第一節 華語語音學的意義及內容
第二節 華語語音規範化的必要性
第三節 語音的生理條件與物理現象
第四節 音標符號
第五節 漢語拼音入門
第二章 華語的聲 吳瑾瑋
第一節 聲的意義
第二節 發音器官與發音方法
第三節 華語的二十一聲
第三章 華語的韻 張正男
第一節 韻的意義、分類與韻符
第二節 單元音韻母
第三節 複元音韻母
第四節 鼻音尾韻母
第五節 捲舌尾韻母
第四章 華語的調 高秋鳳
第一節 聲調的意義
第二節 華語聲調的調類、調值與調號
第三節 華語四個聲調的掌握
第四節 華語聲調練習
第五章 華語聲韻拼合規律 郭乃貞
第一節 華語的聲韻母結合表
第二節 漢語拼合的音韻變化
第三節 漢語詩歌押韻對符號製定的影響
第六章 華語的輕重音 張正男
第一節 輕聲的意義與語音的輕重
第二節 輕重音的物理性質
第三節 輕聲的調號
第四節 輕聲的功能與類例
第七章 華語的語流音變 張正男
第一節 語流音變概說
第二節 上聲變調
第三節 多音節的變調
第四節 「一、七、八、不」的變調
第五節 助詞的連音變化
第六節 「這、那、哪」的變音
第八章 華語的語流音變 ㄦ化 楊如雪
第一節 ㄦ化韻概說
第二節 ㄦ化韻的音值與變音條例
第三節 ㄦ化韻的寫法和發音方法
第四節 ㄦ化韻的作用
第五節 ㄦ化詞出現的語境、ㄦ化詞的變調與ㄦ化詞出現的格式
第九章 華語的一字多音 廖吉郎
第一節 讀音與語音
第二節 破音字
第三節 音讀的歧異與統一
第四節 容易誤讀的字
第十章 兩岸語音歧異與華語教學 姚榮松
第一節 海峽兩岸語文歧異的形成
第二節 兩岸文字歧異的種類
第三節 兩岸語音歧異的原因
第四節 兩岸語音歧異對華語文教學之影響
第十一章 外國語音特色與華語教學 蔡雅薰
第一節 華語語音教學要點
第二節 英、美、法學生華語語音的學習難點與教學對策
第三節 日本、韓國學生華語語音學習難點與教學對策
第四節 東南亞學生華語語音學習難點與教學對策
第十二章 華語口語與表達 蔡雅薰
第一節 對外華語教學能力認證考試的「華語口語與表達」
第二節 「華語口語與表達」應試注意事項
第三節 「華語口語與表達」的分項練習
第四節 「華語口語與表達」模擬試題
第十三章 結論 張正男
第一節 語音學與語文教學
第二節 廣推「規範華語」促進華人團結
