內容簡介
「只有喜愛閱讀的老師，才有能量影響學生愛上閱讀」
翻開一本書，就像打開一個新世界，書籍可以帶著我們踏遍世界各地、穿梭古今，乘著文字的翅膀，盡情遨遊書海，發現世界的美和多采多姿。
楊秀嬌老師自2015年接任內壢國中的圖書教師以來，從最初的跌跌撞撞，改善狹小圖書館空間、營造舒適閱讀環境，逐漸倒吃甘蔗，許多發想的課程，成了一幕幕深受親師生喜愛的美好回憶……
「老師介紹了各式書籍，擴大我的閱讀脾胃，治療了我的閱讀偏食。」
「我們將作品出版成一本繪本，讓我覺得非常有成就感！」
「透過走讀課程，寓教於樂，讓莘莘學子們在輕鬆的氣氛中吸收知識！」
從讀書心得、製作繪本與動畫，進而走出戶外——走讀課程，延伸至環境教育、多元文化、手寫春聯與陶瓷彩繪……透過一次次的實踐發現了閱讀教育的無限可能！
本書特色
1. 「教育部閱讀磐石獎」「教育部教學卓越金質獎」「全國學校經營與教學創新KDP標竿」，獲獎三冠王的內壢國中，校內幕後閱讀推手的楊秀嬌老師，不藏私分享如何激發學生的創作熱情！
2. 41篇文章，盡數內壢國中的特色課程與親師生的美好回憶！
3. 陳昭珍（教育部全國圖書教師輔導團召集人）、謝益修（桃園市內壢國中校長）、林祺文（桃園市東興國中校長）、郭玉梅（桃園國中退休教師）、薛慧枝（教育部閱讀磐石推手）的專序好評推薦，以及50位專業推薦人的贊聲肯定！
好評推薦
陳昭珍（教育部全國圖書教師輔導團召集人）
謝益修（桃園市內壢國中校長）
林祺文（桃園市東興國中校長）
郭玉梅（桃園國中退休教師）
薛慧枝（教育部閱讀磐石推手）
作者介紹
作者簡介
楊秀嬌（2020年教育部閱讀磐石推手）
喜歡閱讀與寫作，擔任圖書教師推展閱讀教育多年。2010年出版一本個人散文集《編織人間情》之後，在批改作文之餘，突發奇想——幫學生編輯出版作文集，2013到2020年一共集結了四本：《那一年，我們十三歲》、《編少年十五二十時》、《青春，在下個街角》、《我把青春寫成書》，讓許多學生都成了小小作家。
目錄
【推薦序】在書海中引領前行／陳昭珍
【推薦序】走出教室 多元識讀／謝益修
【推薦序】閱讀 看見世界的美／林祺文
【推薦序】欣見閱讀的種子成長茁壯／郭玉梅
【推薦序】張開閱讀的翅膀 帶你去飛翔／薛慧枝
【編著序】圖書教師的二千多個日子
圖書館改造 開創學習新氣象
小作家就是我 師生齊心出版作文集
多元展能 用繪本來發聲
跟著表藝老師的台步 完成戲．夢人生
戀戀魯冰花 認識經典作品
作家有約 看見做工的人
營造閱讀情境 開啟讀報風氣
讀報教育之旅 激發閱讀寫作熱情
疫情時代 讀報來一趟「偽出國旅行」
停課不停學 線上讀報自主學習
新年新字願 為心靈除舊布新
來去體驗客家美食──草仔粿
義賣草仔粿、明信片 助偏鄉生讀報
食物銀行食在暖心 愛分享、愛傳遞
走讀家鄉 探索大自然
藻礁生態觀察之旅
不一樣的夏天 頂著豔陽淨灘
守護陂塘 發現失落的水晶
減塑減碳愛地球 前進碳索生活館
城鄉共學 幸福有約
共學在地文化 開拓學生寬廣視野
露天洗衣場──泉水空 體驗先民生活的辛勞
生涯教育探索 楊梅茶業改良場採茶製茶
前進有機農場 品享安心美食
親近在地農糧 前進桃園米倉
發思古之幽情 桃園古蹟之旅
國中教育會考 拜文昌求考運
結合多領域 攀爬閱讀巔峰
鎮西堡健行 看見生活智慧
為愛而走 花東百里長征
遠征式學習 健行感受土地溫度
為愛健走 日月潭百里遠征學習
浪漫台三線健走 遇見真善美
敞開心扉 讓世界走進來
世界嘉年華 看見世界寬廣
認識多元文化 從東南亞開始
強化閱讀體驗 遇見異國文化之旅
世界咖啡館 與國際學生聊文化
日常工藝美 共學交流無國界
與國際學生一起走讀咖啡農場
開啟國際教育之門 美國姊妹校交流之旅
璀璨60──內中閱讀 我看見
