素養解剖學【國中生的第一本閱讀素養策略指南】[本書適用國中會考國文科]

　　♧國中生在使用正確策略以前，閱讀時最常見問題：
　　1.讀了一段就興趣缺缺，懶得把整篇看完？
　　2.習慣使用手機，長文閱讀速度越來越慢？
　　3.看完通篇文章卻抓不到重點或抓錯重點？

　　♧一〇八課綱上路後，大考試題文本會越來越長！
　　「長文閱讀」成為會考國文科的重點命題指標之一，身為網路原生代的國中學生，長期習慣使用手機接收破碎、龐雜的短訊息，遇到長文紙本閱讀時，更容易卡關！如何突破閱讀時遇上的理解困難？就透過《國中生的第一本閱讀素養策略指南》來學習閱讀策略，培養閱讀素養。

　　♧閱讀＝吃牛排！用對工具即刻品嚐文本中的奧妙！
　　若把「閱讀」比喻成享用美味的牛排大餐，文本就像是一塊塊不同部位的牛排，每個不同部位的牛排就像不同的文本表述方式，具備不同的紋理。

　　閱讀策略就像是刀叉，有效的閱讀策略就是使用刀叉的方法。透過策略能將一大塊的牛排（整篇文章）切成一小塊、一小塊（段落及文句）方便咀嚼，讓每塊牛排都能進入嘴裡好好品嘗。本書整理了六大策略，讓你順利切牛排，嚐到牛排好滋味，了解文本中蘊藏的道理、寓意或情感。

　　再搭配高層次閱讀思維，就像將文本拿去照了X光片一般，藉由透析文本的深層意涵，讓學生更深入掌握文本中蘊藏的潛台詞與作者沒明說的秘密，如此一來即可輕鬆掌握答題關鍵。

　　♧國中生會考國文科必知的三六五技法：
　　「三」——國中階段常遇到的三大白話文本類型：
　　1.記敘文
　　2.議論文
　　3.說明文

　　「六」——學了馬上用的六種閱讀策略：
　　1.析詞釋義
　　2.語境判斷
　　3.句型掌握
　　4.摘要運用
　　5.結構整理
　　6.技巧分析

　　「五」——高層次思考的五種模式：
　　1.記事
　　2.寫景
　　3.寫人
　　4.議論
　　5.說明
    
　　♧利用正確閱讀策略解剖歷屆試題，超落地！
　　本書詳盡說明閱讀三六五技法的公式，以歷屆會考試題為例說明，利用系統化的「文本閱讀→思考模式→問題反思→問題解答」四大步驟剖析文本。超落地的帶領，讓國中生的閱讀功力大增，讓每位孩子都能享受閱讀的趣味！

名人推薦

　　吳清基｜台灣教育大學系統總校長、前教育部部長
　　閱讀是語言學習的重要部分，書籍內利用多項策略分析會考試題，提供學生多元的閱讀素養訓練，讓學生能充分掌握閱讀，提升邏輯思考力深度。
 

作者簡介

林雯淑

　　國中國文老師，教學年資即將邁入20年，曾多次獲得教案比賽獎項。
　　熱愛教學，更喜愛學生，努力尋找讓學生有效的學習的途徑。
　　經營超過萬名粉絲的國文好好玩社團，以散播教學幸福為己任，期待更多學生獲得有效學習國文的秘訣，進而愛上國文。
 

壹、閱讀技法概說
一、三文本
二、六策略
三、五思考模式

貳、六策略運用篇
一、析詞釋義
二、語境判斷
三、句型掌握
四、摘要運用
五、結構整理
六、技巧分析

參、記敘文本閱讀篇
一、五思考模式
二、考題運用一敘事類
三、考題運用一寫景類
四、考題運用一寫人物

肆、議論文本閱讀篇
一、閱讀指南一議論文本
二、考題運用
三、換你試試看

伍、說明文本閱讀篇
一、閱讀指南一說明文本
二、考題運用
三、換你試試看

陸、文言文閱讀篇
―、閱讀指南一文言文
二、考題運用一故事體
三、考題運用一論辨體
四、考題運用一資訊體

柒、綜合演練

 

作者	林雯淑
出版社	大碩教育
ISBN	9789860735734
出版日期	2021-10-29
开本
页数	248
装帧	平裝
规格	23 / 雙色印刷 / 普級
版次	初版
版本（简/繁）