內容簡介
一起改造團契查經，讓羅馬書動起來！
#創意教學 #青少年查經
《羅馬書動起來！》經卷查經，是依循保羅寫作的思維脈絡，以輕鬆活潑又不失深度反思的方式，引導青少年學習福音的基本內容，探討重要的神學議題（例如：罪、救恩、信心、恩典、洗禮、稱義、成聖、聖靈、神的三一性、救贖、死亡及復活），期待青少年能效法保羅的宣教使命，以福音為榮，樂於傳揚基督的福音。
別具創意的動態反思教學，是您帶領青少年查經的最佳選擇！
作者介紹
作者簡介
洪中夫
中華發光使命協會副秘書長、體驗教育引導員培訓講師、教會青少年牧者、中興大學法商學院法律系、中華福音神學院道學碩士。
二十多年的歲月全心投入與青少年相處，在身經百戰的牧養過程中摸索與探究，體會到華人教會的青少年也需要有一套能夠符合我們文化處境的門徒培育系統。
目前已出版之青少年事工教材另有：《玩出好品格》（2005）、《玩出品格力》（2008）、《玩出反思力》（2010）、《玩出好關係》（2010）、《宣教READY GO》（2010，合著）、《讓信息YOUNG起來》（2012）、《讓查經動起來》（2013）、《腓立比書動起來！》（2013）、《問出好問題》（2015）、《馬可福音動起來！》（2015）、《牧養策略力》（2017）、《4D門徒動起來！》（2018）
蔡宇倫
生於台中，傳統信仰背景，大學時期於台醫團契信主。在信仰的歷程中，經歷神話語真實與權能，多年在牧養關顧上致力於整合醫學、心理學與聖經神學，近年投身聖經與神學培訓，目前獨立牧養以大學生為主體的教會。本書是作者多年對羅馬書研讀、親身實踐、教導與牧養的體會，盼望對您在陪伴青少年信仰成長的路上有所助益。
作者簡歷：
台北醫學大學藥學系、中華福音神學院道學碩士、中華福音神學院教牧博士進修中，現任台中主恩教會傳道。
目錄
推薦序一：吳存仁老師
推薦序二：林子傑牧師
推薦序三：王宗隆牧師
作者序一：洪中夫
作者序一：蔡宇倫
致謝
動態式小組查經的帶領技巧
如何使用本書？
羅馬書簡介
第一課 在使命中前行──保羅以福音為榮的宣教使命（一1～17）
第二課 上帝對敵擋真理者的義怒──世人在罪中的敗壞與上帝的懲罰（一18～32）
第三課 追求真實的信仰生活──保羅指控猶太人違背律法的真義，自誇有律法卻不能行（二1～29、三1～8）
第四課 藉著信與上帝有合宜的關係──相信耶穌基督的救贖，得著上帝赦免的恩典（三9～31）
第五課 因信被稱為義的明證──效法亞伯拉罕堅定信靠上帝的榜樣（四1～25）
第六課 恩典中的盼望──在因信稱義的恩典中，置身患難仍然喜樂（五1～21）
第七課 向罪死，為上帝而活──不再作罪的奴僕，在基督裡為上帝而活（六1～23）
第八課 不倚靠律法及自己，乃靠基督而活──認清律法與自己的關係，信靠基督勝過罪的法則（七1～25）
第九課 在聖靈裡的新生命──順服聖靈，在基督裡行上帝所喜悅的事（八1～11）
第十課 與聖靈同行榮耀天路──倚靠聖靈，在上帝與基督的愛中過得勝的生活（八12～39）
第十一課 合一的新群體──上帝對以色列人及外邦人的救恩計畫（九～十一）
第十二課 以福音為中心的生活──保羅對基督徒福音生活化的教導（十二1～十五13）
第十三課 奔向福音的未得之地──保羅宣教事工的回顧與展望（十五14～33）
第十四課 委身福音使命，展現群體見證──保羅對羅馬教會信徒末後的問安與勸導（十六1～27）
附錄：
一、 示範教學影片與學生本教材下載網址
（一） 各單元示範教學影片
（二） 學生本聚會教材
（三） 各單元教學附件檔案
* 罪的詞彙卡（第二課）
* 罪的清單（第二課）
* 附底線經文（第三課）
* 經文記憶表（第三課）
* 專家小組教材（第三課）
* 經文測驗（第三課）
* 經文及次序編號（第五課）
* 附底線經文（第六課）
* 字詞卡（第七課）
* 罪的清單（第八課）
* 九宮格字詞表（第九課）
* 羅馬書第八章聖靈與新生命一覽表（第十課）
* 五張海報紙（第十一課）
* 人物圖卡（第十一課）
* 經文與任務說明（第十二課）
* 經文要點（第十二課）
* 數字標示及標題紙（第十二課）
* 圈選人名的經文（第十四課）
* 十一個場景說明（第十四課）
* 十一個場景卡牌（第十四課）
二、參考書目
三、動態式小組查經教材介紹
《讓查經動起來！──動態式小組查經的帶領技巧》
《問出好問題──讓青少年愛上查經的提問法》
《腓立比書動起來！》
《馬可福音動起來！》
