◎現行教育制度不一定適合每個孩子,作者帶著女兒遠渡重洋,尋找合適的學習方式與環境。
◎面對著壓力與質疑,作者堅持用自己的方式帶領孩子學習,終究獲得甜美的果實。
◎知識就在廣闊的世界中,而不是在狹窄的學校教室裡!
這是一個,單親媽媽自己教被學校拒絕之女兒的故事。
這是一個,位在喜馬拉雅山教室的故事。
這是一個,學習障礙與空間才能的故事。
這是一個,語言與空間思考者的故事。
這是一個,學校是老鼠賽跑盒子的故事。
這是一個,學校是工廠生產線的故事。
這是一個,學校是貼標籤機器的故事。
這是一個,追求失敗的故事。
你是不是一個認為自己不笨,可是學校卻說你有學習障礙的人?
你是不是有個學校不會教(或不想教)的特殊孩子?
請讀讀敗媽和女兒的這段故事!
作者給女兒的話:「有一天我要寫一本書給妳,因為妳有一個如謎團的故事,值得說給妳的孩子聽……」
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作者介紹
作者簡介
敗媽
作者自取筆名敗媽,失敗的敗,是一個單親媽媽。在她養育女兒過程當中,遇到從未想像過的重重困難。女兒三歲了還不會講話;學校一再要她的女兒留級重念。作者心一橫,選擇自己教學。
她教女兒的方向是──認識自己,感受生命,學習大地世界。作者母女橫跨了大片的地球表層,自海平面往上升到喜馬拉雅山。不求成功,而是選擇失敗。在茫茫然的求學過程中,找到了一個原始的學習淨地……
作者對女兒說過要寫一本書給她,因為她有一個如謎般的故事,值得說給她的小孩子聽。這就是這本書。
目錄
敗媽的教室
別讓孩子輸在起跑點
教育!教育?教?育?
不語娃娃
謊言的世界
語言天才
看見自己
學校‧競技場
學校列車
1、2、3……1、2、3……1、2、3
藍屋頂的教室
沒有屋頂的教室
妳怎麼沒有上學?
下山
求學迷宮
文化衝擊
畢業旅行
畢業旅行(Continue……)
<敗言敗語>
殘酷的同學會
敗媽的──成功指數
學校‧愛瘋工廠
學校‧老鼠賽跑
不正常的學生
這明明就是立體的啊!
一個漏掉的X
一個問題學生,永遠是問題學生
聰明,或是不聰明?
<那些專家說>
問題孩子愛因斯坦
真的小愛因斯坦?
<笨龍的故事>
<故事的故事>
然後呢?
要聽媽媽的話
商品属性 |
[] |
??活教養 |
[作者] |
敗媽 |
[出版社] |
白象文化 |
[ISBN] |
9789863582274 |
[出版日期] |
2015-10-01 |
[开本] |
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[页数] |
104 |
[装帧] |
平裝 |
[规格] |
21 / 單色印刷 / 普級 |
[版次] |
初版 |
[版本(简/繁)] |
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