這是一本專門提供給雙語學科教師入門的教案參考書，以目前國中主推雙語學科教學的四領域為主。編者們邀集有多年雙語學科教學經驗的教師群，以符合教學現場需求，秉持著「教師教得來、學生聽得懂」與「學科本質為主、雙語融入是加分」兩大指導原則，撰寫出十一份教案。同時搭配教案設計者之理念說明，讓第一線的教師可以有參考依據的同時，更能瞭解教案設計背後的思考。除教案之外，本書內也從雙語教案的設計原則的角度，由一位專家學者與一位現場專家教師提供後設的分析與討論。本書不僅有教學上之實用性，更可提供有志於深探雙語學科教學堂奧的現場教師、研究者使用。

編者簡介

林子斌

　　現職：國立臺灣師範大學教授兼師資培育學院院長
　　學歷：英國倫敦大學教育學院博士（Ph.D.）
　　專長領域：教育政策與領導、媒體素養、比較教育、多元文化教育、語言政策與雙語教育
　　經歷：英國倫敦大學學院教育研究院榮譽教授、國立臺灣師範大學副教務長、教學發展中心主任、雙語教育推動辦公室副主任、英語授課教學資源中心副執行長、教育學系副主任、師資培育處實習輔導組組長

陳貴馨

　　現職：林子斌教授雙語計畫團隊課程管理師
　　學歷：國立臺灣師範大學教育學碩士
　　經歷：臺北市政府教育局中等教育科課程督學、臺北市立建成國民中學教務主任

導論：雙語學科教學單元計畫設計與檢核／王力億
綜合領域篇

01 “Free Time Activity”單元教案暨設計理念／江潔
02 “野外求生”主題式教案暨設計理念／徐天君
03 “Fruit Cutting水果切切樂”單元教案暨設計理念／侯昕辰
藝術領域篇

04 “The Contrast of Music”單元教案暨設計理念／張征君
05 “Film Score”單元教案暨設計理念／詹珮琳
06 “聽見繪本的聲音”單元教案暨設計理念／張懿茹
07 “Storytelling Theatre”單元教案暨設計理念／溫苡均
健體領域篇

08 “籃球運球上籃”單元教案暨設計理念／李英瑋
09 “Basketball~ Dribble”單元教案暨設計理念／程峻
10 “Let’s go to the next stop-puberty”單元教案暨設計理念／郭東林
科技領域篇

11 “網路發展”單元教案暨設計理念／曹晉頴
後記：雙語教案如何設計？一位英語教師的觀點／李宜樺
後記：實作取向的雙語學科教師增能方案：種子教師與此教案集的起源／林子斌、陳貴馨