閱讀，可以擴充知識、開拓心靈，是一種內在自我的學習方式；素養，則是自抒性靈、溝通人我，是一種與外界和諧共處的方式。

　　青年學子置身現今多元的社會思潮，面對龐雜混亂的資訊內容，應當如何獨立思考？應當如何去蕪存菁的涵養自身？與社會對話？而非盲從主流最終隨波逐流。有鑑於此，本書分為倫理、民主、科學、美學、環境、媒體等六大素養，收錄國內外文學或報導篇章，提供各單元導讀、閱讀錦囊、練功坊，以增進讀者之素養與閱讀的感知能力，提升心靈層次，作為一位具思辨能力的現代公民。
 

編者簡介

林麗美（主編）

　　南臺科技大學通識教育中心專任教師
　　國立成功大學中國文學研究所博士班

王淑蕙

　　南臺科技大學通識教育中心專任教師
　　國立成功大學中國文學研究所博士

高碧玉

　　南臺科技大學通識教育中心專任教師
　　英國紐卡索大學教育與傳播博士

許雅貴

　　南臺科技大學通識教育中心專任教師
　　國立高雄師範大學國文研究所博士
 

PART I 倫理素養
導論／王淑蕙
1-1愛戀詩詞選／蘇軾等
1-2親情詩選／黃春明等
1-3友情詩文選／杜甫等

PART II 民主素養
導論／許雅貴
2-1感動世界的聲音（選文）／亞伯拉罕．林肯等
2-2 2016年美國總統候選人希拉蕊敗選演說／希拉蕊．柯林頓
2-3義利之辨（選文）／孔子等

PART III 科學素養
導論／林麗美
3-1 覓回自己／陳之藩
3-2 白象與男孩／孫維新
3-3 未來十年消失概率最小的十種職業，你安全嗎？／李開復

PART IV 美學素養
導論／許雅貴
4-1 《紅樓夢》詞曲選讀／曹雪芹
4-2 《世說新語．容止》選讀／劉義慶
4-3 神話傳說選讀／馬驌等

PART V環境素養
導論／許雅貴
5-1 討山緣起／阿寶
5-2 穀東俱樂部，找到心與土地最近的距離／諶淑婷
5-3 我在池上／蔣勳

PART VI 媒體素養
導論／高碧玉
6-1 曾子殺人／佚名
6-2 文案是什麼？到底什麼叫做「寫文案」？／林育聖
6-3 《1984》──老大哥正在牢牢盯著你／高碧玉