◎現行教育制度不一定適合每個孩子，作者帶著女兒遠渡重洋，尋找合適的學習方式與環境。
　　◎面對著壓力與質疑，作者堅持用自己的方式帶領孩子學習，終究獲得甜美的果實。
　　◎知識就在廣闊的世界中，而不是在狹窄的學校教室裡！

　　這是一個，單親媽媽自己教被學校拒絕之女兒的故事。
　　這是一個，位在喜馬拉雅山教室的故事。
　　這是一個，學習障礙與空間才能的故事。
　　這是一個，語言與空間思考者的故事。
　　這是一個，學校是老鼠賽跑盒子的故事。
　　這是一個，學校是工廠生產線的故事。
　　這是一個，學校是貼標籤機器的故事。
　　這是一個，追求失敗的故事。

　　你是不是一個認為自己不笨，可是學校卻說你有學習障礙的人？
　　你是不是有個學校不會教（或不想教）的特殊孩子？
　　請讀讀敗媽和女兒的這段故事！

　　作者給女兒的話：「有一天我要寫一本書給妳，因為妳有一個如謎團的故事，值得說給妳的孩子聽……」

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作者簡介

敗媽

　　作者自取筆名敗媽，失敗的敗，是一個單親媽媽。在她養育女兒過程當中，遇到從未想像過的重重困難。女兒三歲了還不會講話；學校一再要她的女兒留級重念。作者心一橫，選擇自己教學。

　　她教女兒的方向是──認識自己，感受生命，學習大地世界。作者母女橫跨了大片的地球表層，自海平面往上升到喜馬拉雅山。不求成功，而是選擇失敗。在茫茫然的求學過程中，找到了一個原始的學習淨地……

　　作者對女兒說過要寫一本書給她，因為她有一個如謎般的故事，值得說給她的小孩子聽。這就是這本書。

敗媽的教室
別讓孩子輸在起跑點
教育！教育？教？育？
不語娃娃
謊言的世界
語言天才
看見自己
學校‧競技場
學校列車
1、2、3……1、2、3……1、2、3
藍屋頂的教室
沒有屋頂的教室
妳怎麼沒有上學？
下山
求學迷宮
文化衝擊
畢業旅行
畢業旅行（Continue……）

<敗言敗語>
殘酷的同學會
敗媽的──成功指數
學校‧愛瘋工廠
學校‧老鼠賽跑
不正常的學生
這明明就是立體的啊！
一個漏掉的X
一個問題學生，永遠是問題學生
聰明，或是不聰明？

<那些專家說>
問題孩子愛因斯坦
真的小愛因斯坦？

<笨龍的故事>

<故事的故事>
然後呢？
要聽媽媽的話